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781. Artigo 2023 Inglês

     Etnomatemática e Ensino de Matemática: o que revelam as pesquisas da BDEm

     Ana Priscila Sampaio Rebouças; Kelly Almeida de Oliveira

     REMATEC, v. 18, n. 45 · DOI 10.37084/rematec.1980-3141.2023.n45.pe20230016.id470

     • Currículo
     • Etnomatemática
     • Práticas Pedagógicas
     • Resolução de Problemas
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782. Dissertação 2023 Português

     Contextualização no ensino de matemática: o que revelam as práticas de resolução de situações-problema?

     Maria Débora de Lima Souza

     UEPB — Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática - PPGECEM

     • Práticas Pedagógicas
     • Resolução de Problemas
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783. Artigo 2023 Inglês

     The concept of computational thinking in mathematics education

     Eloísa Rosotti Navarro; Maria do Carmo de Sousa

     Journal of Mathematics and Science Teacher, v. 3, n. 2 · DOI 10.29333/mathsciteacher/13630

     • Álgebra
     • Pensamento Computacional
     • Resolução de Problemas
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784. Artigo 2023 Espanhol

     Origami en la enseñanza de la Matemática: una aproximación descriptiva hacia los principales conceptos

     Carlos Fernando Rosero Carrera; Ignacio Lara Lara; Cristopher David Herrera Navas; Dora Nelly Pulgarin Monroy; Ángel Wilson Villarreal Cobeña

     Boletín Científico Ideas y Voces, v. 3, n. 2 · DOI 10.60100/bciv.v3i2.110

     • Álgebra
     • Geometria
     • Probabilidade
     • Resolução de Problemas
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785. Artigo 2023 Português

     O PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL - PDE: TENDÊNCIAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA UTILIZADAS POR PROFESSORES DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

     Geralda de Fátima Neri Santana; Polônia Altoé Fusinato

     Educere, v. 23, n. 2 · DOI 10.25110/educere.v23i2.2023-027

     • Formação de Professores de Matemática
     • Modelagem Matemática
     • Práticas Pedagógicas
     • Resolução de Problemas
     Em verificação

786. Artigo 2023 Espanhol

     Aproximación a la interdisciplinariedad entre astronomía y geometría en la educación matemática

     Juan Sebastián Luna Corredor

     PRAXIS EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA, n. 12 · DOI 10.25100/praxis_educacion.v0i12.13348

     • Geometria
     • Modelagem Matemática
     • Resolução de Problemas
     Em verificação

787. Artigo 2023 Inglês

     Understanding The Duality of Mathematics Education Paradigms: A Comparative Review of Learning Methods In Indonesia And Japan

     Rhomiy Handican; Eline Yanty Putri Nasution; Azwar Ananda; Nurhizrah Gistituati; Rusdinal Rusdinal

     Mathline Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika, v. 8, n. 3 · DOI 10.31943/mathline.v8i3.473

     • Resolução de Problemas
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788. Artigo 2023 id

     Conquering IMO Problems in Brazil by Recognizing the Didactic Situation, Mathematics Teachers Must Know!

     Paulo Vítor da Silva Santiago; Rani Darmayanti; Rahmad Sugianto

     Assyfa Learning Journal, v. 1, n. 2 · DOI 10.61650/alj.v1i2.60

     • Geometria
     • Resolução de Problemas
     • Tecnologias Digitais
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789. Artigo 2023 Inglês

     Beyond Language: Conceptualizing Epistemic Violence against Black Immigrant Students in Mathematics Education

     Luz Valoyes-Chávez; Melissa Andrade-Molina; Alex Montecino

     ZDM: Mathematics Education, v. 55, n. 6 · DOI 10.1007/s11858-023-01512-4

     • Resolução de Problemas
     Acesso restrito

790. Artigo 2023

     Improving Students Mathematics Learning Outcomes Through Sundanese Ethnomathematics: A Systematic Literature Review

     Neda Permana

     AB-JME: Al-Bahjah Journal of Mathematics Education, v. 1, n. 1 · DOI 10.61553/abjme.v1i1.12

     • Etnomatemática
     • Geometria
     • Resolução de Problemas
     Metadados apenas

791. Artigo 2023 Inglês

     Characteristics of Prospective Mathematics Teachers’ Problem Solving in Metacognitive Awareness: Absolute Value Problems of Calculus Courses

     Anita Adinda; Heri Purnomo; Almira Amir; Mariam Nasution; Suparni Suparni; Nur Choiro Siregar

     Journal of Higher Education Theory and Practice, v. 23, n. 11 · DOI 10.33423/jhetp.v23i11.6220

     • Cálculo
     • Formação de Professores de Matemática
     • Resolução de Problemas
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792. Artigo 2023 Espanhol

     Ensino de Matemática: fundamentação epistemológica, significado e aprendizagem

     Fernando Becker

     Revista de Psicología, v. 41, n. 2 · DOI 10.18800/psico.202302.011

     • Filosofia da Educação Matemática
     • Resolução de Problemas
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793. Artigo 2023 Português

     O pensamento computacional nas pesquisas em ensino de matemática de mestrados profissionais: uma revisão sistemática de literatura

     Sônia Regina Mincov de Almeida; Amanda liebl Grosskopf; Taniele Loss; Marcelo Souza Motta

     #Tear Revista de Educação Ciência e Tecnologia, v. 12, n. 1 · DOI 10.35819/tear.v12.n1.a6613

     • Pensamento Computacional
     • Resolução de Problemas
     Em verificação

794. Artigo 2023 Espanhol

     Comprensión textual en la resolución de problemas matemáticos

     Rosario del Pilar Gibert Delgado; Gregory Edison Naranjo Vaca; Alexander Gorina Sánchez

     Acta Universitaria, v. 33 · DOI 10.15174/au.2023.3809

     • Formação de Professores de Matemática
     • Resolução de Problemas
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795. Artigo 2023 Espanhol

     El razonamiento covariacional y su papel en el estudio de la integral definida desde la resolución de problemas

     Mihály André Martínez-Miraval; Martha Leticia García Rodríguez

     Tecné Episteme y Didaxis TED, n. 54 · DOI 10.17227/ted.num54-16602

     • Cálculo
     • Resolução de Problemas
     Em verificação

796. Dissertação 2023 Português

     Ensino de frações para alunos surdos na perspectiva da etnomatemática: a experiência em um laboratório de atendimento educacional especializado

     Ronan Guimarães Cardoso

     UNIVATES — PPGECE;Ensino de Ciências Exatas

     • Acessibilidade
     • Etnomatemática
     • Inclusão
     • Práticas Pedagógicas
     • Resolução de Problemas
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797. Artigo 2023 Inglês

     Aprendiendo números del 1 al 10 utilizando metodología ABA: caso de un niño con Autismo

     Marley Cecilia Vergara Benavides; Luis Fabián Correa Correa

     Revista Venezolana de Investigación en Educación Matemática, v. 3, n. 2 · DOI 10.54541/reviem.v3i2.84

     • Inclusão
     • Resolução de Problemas
     Metadados apenas

798. Artigo 2023 Português

     A educação e o ensino de modelos matemáticos na graduação e pós-graduação

     Emmanuel Freitas‐Ferreira; Heberson Teixeira da Silva; Lucas Ferreira Freitas; Danielle De Oliveira; Fernanda Andrade Dutra; Celso Amaral Cordeiro et al.

     OBSERVATÓRIO DE LA ECONOMÍA LATINOAMERICANA, v. 21, n. 6 · DOI 10.55905/oelv21n6-091

     • Modelagem Matemática
     • Resolução de Problemas
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799. Artigo 2023 Inglês

     Thinking Process of Mathematics Education Students in Problem Solving Proof

     Dian Devita Yohanie; Gloria A. Botchway; Alakanani A. Nkhwalume; Mohammed Arrazaki

     Interval Indonesian Journal of Mathematical Education, v. 1, n. 1 · DOI 10.37251/ijome.v1i1.611

     • Resolução de Problemas
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800. Artigo 2023

     The Influence of Creative Problem-Solving Learning Assisted by Ethnomathematics Nuance Modules on Problem-Solving Ability and Curiosity

     Ida Fitri Kurnia; Suparman; Topan Rahmatul Iman

     Buletin Poltanesa, v. 24, n. 1 · DOI 10.51967/tanesa.v24i1.2101

     • Etnomatemática
     • Geometria
     • Resolução de Problemas
     Metadados apenas

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