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8121. Artigo 2022 Inglês

      The Development of Teacher and Student’s Book Based on Realistic Mathematics Education in Statistics for A package Program

      Eka Pasca Surya Bayu; Ahmad Fauzan; Armiati Armiati

      European Journal of Educational Research, v. volume-12-2023, n. volume-12-issue-1-january-2023 · DOI 10.12973/eu-jer.12.1.119

      • Educação Estatística
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8122. Artigo 2022 Inglês

      The Effect of Realistic Mathematics Education Activities Applied in Secondary School 7th Grade Mathematics Education on the Development of Life Skills

      Nermin BAL; Münise Seçkin Kapucu

      The Eurasia Proceedings of Educational and Social Sciences, v. 25 · DOI 10.55549/epess.1218207

      • Currículo
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8123. Artigo 2022 Português

      Etnomatemática e Pedagogia da Realidade: perspectivas às docências escrava e nobre

      Gilberto Silva dos Santos; Samuel Edmundo López Bello

      Perspectivas da Educação Matemática, v. 15, n. 40 · DOI 10.46312/pem.v15i40.15492

      • Avaliação
      • Etnomatemática
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8124. Artigo 2022 Português

      A Geometria no ENEM: reflexões sobre Avaliação Educacional e o Ensino de Matemática em uma Perspectiva Crítica

      Ana Clara Almeida dos Santos; Maria de Lourdes Araújo

      Perspectivas da Educação Matemática, v. 15, n. 40 · DOI 10.46312/pem.v15i40.16158

      • Avaliação
      • Currículo
      • Geometria
      • Práticas Pedagógicas
      • Resolução de Problemas
      Em verificação

8125. Artigo 2022 Português

      Contribuições do GEPEIMAZ para as pesquisas em educação matemática na região oeste do Pará

      José Ricardo e Souza Mafra; Neliane Mota Rabelo; Francisco Robson Alves da Silva; Márcia Cristina Gonçalves Gomes

      Revista Prática Docente, v. 7, n. Especial · DOI 10.23926/rpd.2022.v7.nespecial.e22115.id1773

      • Formação de Professores de Matemática
      Em verificação

8126. Artigo 2022 Inglês

      EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NO MARANHÃO: HISTÓRIA, ENSINO E PESQUISAS

      Kelly Almeida de Oliveira; Ana Priscila Sampaio Rebouças; Maria do Carmo Alves da Cruz

      Revista Prática Docente, v. 7, n. Especial · DOI 10.23926/rpd.2022.v7.nespecial.e22113.id1769

      • Etnomatemática
      • História da Educação Matemática
      • História da Matemática
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8127. Artigo 2022 Inglês

      EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: UM MAPEAMENTO DOS GRUPOS DE PESQUISA NO ESTADO DO TOCANTINS

      Raylson dos Santos Carneiro; Wander Alberto José; Marcos José Pereira Barros; Idemar Vizolli

      Revista Prática Docente, v. 7, n. Especial · DOI 10.23926/rpd.2022.v7.nespecial.e22114.id1774

      • Formação de Professores de Matemática
      • Tecnologias Digitais
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8128. Artigo 2022 Inglês

      FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NA AMAZÔNIA LEGAL BRASILEIRA: UM OLHAR SOBRE OS GRUPOS DE PESQUISA

      Leila do Socorro Rodrigues Feio; Reullyanne Freitas de Aguiar; Francisco Alexandre de Lima Sales; Raimundo Luna Neres

      Revista Prática Docente, v. 7, n. Especial · DOI 10.23926/rpd.2022.v7.nespecial.e22112.id1767

      • Formação de Professores de Matemática
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8129. Artigo 2022 Inglês

      Keeping pace with innovations in data visualizations: A commentary for mathematics education in times of crisis

      Vivian Y. Lim; Lee Melvin Peralta; Laurie H. Rubel; Shiyan Jiang; Jennifer B. Kahn; Beth A. Herbel-Eisenmann

      ZDM, v. 55, n. 1 · DOI 10.1007/s11858-022-01449-0

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8130. Artigo 2022 Espanhol

      Conexiones etnomatemáticas métricas y geométricas evidenciadas en los elementos de la atarraya y su elaboración

      Ronaldo Rafael Olivero-Acuña; Adriana Lucia Sarmiento Reales; D. Medina

      Investigación y acción., v. 2, n. 2 · DOI 10.15648/invefor.v2i2.3819

      • Etnomatemática
      • Geometria
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8131. Artigo 2022 Inglês

      Orquestación Instrumental: Análisis Marginal de Funciones Económicas en Educación Virtual con el uso de GeoGebra

      Jesús Victoria Flores; Pedro Tasayco

      REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, v. 17, n. 42 · DOI 10.37084/rematec.1980-3141.2022.n42.p44-60.id450

      • Cálculo
      • Tecnologias Digitais
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8132. Artigo 2022 Português

      Uma proposta para o ensino de matemática à luz das premissas do novo ensino médio: Investigando a matemática do agropecuarista numa perspectiva etnomatemática

      LUIZ FERNANDO FREITAS DA SILVA

      Revista Ceará Científico

      • Etnomatemática
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8133. Artigo 2022 Inglês

      An On-Campus Approach to Online Mathematics Teaching: A Case Study on a Pre-Calculus Course

      Tonje Jin; Kirsi Marjaana Helkala

      European Journal of Mathematics and Science Education, v. volume-3-2022, n. volume-3-issue-2-december-2022 · DOI 10.12973/ejmse.3.2.191

      • Cálculo
      • Tecnologias Digitais
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8134. Artigo 2022 Inglês

      The tradition of problem-posing in Hungarian mathematics teaching

      Zoltán Kovács

      Teaching Mathematics and Computer Science, v. 20, n. 2 · DOI 10.5485/tmcs.2022.0546

      • História da Educação Matemática
      • História da Matemática
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8135. Artigo 2022 Português

      Jogos digitais no universo da Educação Matemática: em foco a Educação Financeira

      Sabrina Alves Pereira; Bianca Alves Pereira; Patrícia Rosana Linardi

      Perspectivas da Educação Matemática, v. 15, n. 40 · DOI 10.46312/pem.v15i40.13169

      • Educação Financeira
      Em verificação

8136. Artigo 2022 Português

      Uma reflexão sobre a prática na Educação Matemática nos anos iniciais do ensino fundamental sob a perspectiva do Sistema Montessori

      Edilene Regina Dotto Janjar; Cristina Cavalli Bertolucci

      CoInspiração - Revista dos Professores que Ensinam Matemática · DOI 10.61074/coinspiracao.2596-0172.e2022008

      Em verificação

8137. Artigo 2022 Inglês

      ETHNOMATHEMATICS: LEARNING GEOMETRY FROM BANYUMAS BATIK PATTERNS

      Fitria Zana Kumala; Arsa Nur Tsabitah

      International Journal of Economy, Education and Entrepreneurship (IJE3), v. 2, n. 3 · DOI 10.53067/ije3.v2i3.92

      • Etnomatemática
      • Geometria
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8138. Artigo 2022 Inglês

      The Effect of GeoGebra Software in Calculus for Mathematics Teacher Students

      Prapaporn Nongharnpituk; Wannatida Yonwilad; Paweena Khansila

      Journal of Educational Issues, v. 8, n. 2 · DOI 10.5296/jei.v8i2.20422

      • Cálculo
      • Formação de Professores de Matemática
      • Tecnologias Digitais
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8139. Artigo 2022 Inglês

      The Role of the Integrated Image of the Problem Solving Method in the Realization of the Mathematics Teaching Continuity

      Юлія Володимирівна Ботузова

      Revista Romaneasca pentru Educatie Multidimensionala, v. 14, n. 4 · DOI 10.18662/rrem/14.4/640

      • Currículo
      • Resolução de Problemas
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8140. Artigo 2022 Português

      Palhixo Afro EEQTCA: Integrando Sustentabilidade e Cultura Quilombola através do Ensino de Matemática na Redução de Resíduos Sólidos

      C Silva; Ana Cláudia Tasinaffo Alves

      CoInspiração - Revista dos Professores que Ensinam Matemática · DOI 10.61074/coinspiracao.2596-0172.e2022007

      Em verificação

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