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9441. Tese 2022 Português

      Aspectos motivacionais no ensino de matemática em espaço não formal na rede pública municipal de Taboão da Serra

      Marcos Paes de Barros

      IFSP — Programa de Pós-graduação de Mestrado de Ciências da Matemática - ENCIMA

      • Educação Estatística
      • Tecnologias Digitais
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9442. Dissertação 2022 Português

      Thabit ibn Qurra (836-901) e a generalização do Teorema de Pitágoras: aliando História, tecnologia e investigação no ensino de matemática

      Allyson Emanuel Januário da Costa

      UFRN — PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA

      • História da Matemática
      • Tecnologias Digitais
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9443. Dissertação 2022 Português

      Potencialidades didáticas de textos e problemas históricos egípcios e babilônicos para o ensino de matemática na educação básica

      Patricia Sheila Figueiredo PEREIRA

      UFPA — Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas

      • Currículo
      • História da Matemática
      • Resolução de Problemas
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9444. Dissertação 2022 Português

      Jogos: uma abordagem contextualizada do ensino da matemática no âmbito do laboratório da Escola Frei Cassiano Comacchio

      Bruno Aldo de Oliveira

      UEPB — Programa de Pós-Graduação Profissional em Matemática - PROFMAT

      • Práticas Pedagógicas
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9445. Dissertação 2022 Português

      Aspectos do ensino de matemática em modalidade remota emergencial: análise em uma escola da rede estadual do Rio de Janeiro

      Maiqui Barbosa Lacerda

      CP2

      • Tecnologias Digitais
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9446. Dissertação 2022 Português

      Propostas com materiais manipulativos e jogos para o ensino da matemática na perspectiva inclusiva: um estudo com foco nos conhecimentos de futuros professores

      Jean Carlos LEMES

      UNIFEI — Programa de Pós-Graduação: Mestrado - Educação em Ciências

      • Formação de Professores de Matemática
      • Inclusão
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9447. Dissertação 2022 Português

      O ensino da matemática e a aprendizagem cooperativa: tecendo caminhos para uma cidadania planetária a partir a EEM Dione Maria Bezerra Pessoa - Pacajus-CE

      Juliana Fernandes da Silva Queiroz

      UNILAB

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9448. Dissertação 2022 Português

      Narrativas sobre o ensino de Matemática, em especial de Geometria, no ensino médio da Educação de Jovens e Adultos EJA

      Adauto Lucio Auarek

      UFMG

      • Currículo
      • Geometria
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9449. Tese 2022 Português

      Educação ambiental no ensino da matemática : desafios e práticas para uma educação crítica e transformadora na Educação de Jovens e Adultos – EJA

      Cíntia Cristiane de Andrade

      UEM

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9450. Tese 2022 Inglês

      Ecos e ressonâncias de movimentos cartográficos em cotidianos profissionais: a etnomatemática inspirando práticas educativas para o ensino da matemática

      Schayla Letyelle Costa Pissetti

      UCS

      • Etnomatemática
      • Práticas Pedagógicas
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9451. Dissertação 2022 Português

      Uso de tecnologias assistivas no ensino de matemática em salas de recursos multifuncionais em uma rede municipal de ensino

      Larissa Leal Scapin Gubert

      UNIOESTE — Programa de Pós-Graduação em Ensino

      • Inclusão
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9452. Dissertação 2022 Português

      Gamificação da aprendizagem: trilhando diferentes caminhos nas aulas de matemática dos anos iniciais do ensino fundamental

      Joyce Almeida Ataíde Alves

      UEPB — Programa de Pós-Graduação Profissional em Formação de Professores - PPGPFP

      • Avaliação
      • Tecnologias Digitais
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9453. Dissertação 2022 Português

      Observar com sentido : um olhar profissional investigando similaridades, diferenças e singularidades entre a formação inicial e continuada do professor de matemática

      Gabriel Muller Konflanz

      UNIPAMPA — Mestrado Acadêmico em Ensino

      • Avaliação
      • Currículo
      • Formação de Professores de Matemática
      • Práticas Pedagógicas
      • Tecnologias Digitais
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9454. Dissertação 2022 Português

      Práticas socioetnoculturais e o ensino de Matemática na perspectiva da etnomatemática em uma escola quilombola : possibilidades e desafios

      Hélio Rodrigues dos Santos

      UNB

      • Etnomatemática
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9455. Dissertação 2022 Português

      Práticas de Ensino de Matemática: Análise praxeológica de materiais de apoio para surdos

      Denis Matias do Nascimento

      UEPB — Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática - PPGECEM

      • Acessibilidade
      • Inclusão
      • Práticas Pedagógicas
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9456. Dissertação 2022 Português

      Matemática e leitura: Uma análise a partir de um livro paradidático para ensino de Matemática

      Vilalba Andréa Vieira de Lucena

      UEPB — Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática - PPGECEM

      • Práticas Pedagógicas
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9457. Dissertação 2022 Português

      Modelagem Fuzzy no ensino de matemática: o diagnóstico da COVID-19 e outras aplicações

      Vicente dos Santos Alonso

      CP2

      • Modelagem Matemática
      • Pensamento Computacional
      • Práticas Pedagógicas
      • Tecnologias Digitais
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9458. Dissertação 2022 Português

      O ensino de matemática na escola quilombola de Nilópolis/GO: enfoques e reflexões sob a perspectiva da etnomatemática

      Jesìbias Oliveira Pacheco Guerra

      UFG — Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática (PRPG)

      • Currículo
      • Etnomatemática
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9459. Dissertação 2022 Português

      O ensino da matemática financeira como meio de conscientização sobre a educação financeira

      Breno Ricardo Oliveira Marques

      UFC

      • Currículo
      • Educação Financeira
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9460. Dissertação 2022 Português

      Uso de jogos digitais no ensino de matemática na Educação Profissional e Tecnológica

      Francéli Dalberto de Moraes

      UFSM

      • Álgebra
      • Educação Profissional e Tecnológica
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