Biblioteca de Educação Matemática
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Ethnomathematics: Mathematical ideas and educational values on the architecture of Sasak traditional residence
International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE), v. 11, n. 1 · DOI 10.11591/ijere.v11i1.21775
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Uma Lengge Traditional Building as a Source of Ethnomathematics-Based Mathematics Learning Implementation
EDUPEDIKA: Jurnal Studi Pendidikan dan Pembelajaran, v. 1, n. 1 · DOI 10.60004/edupedika.v1i1.15
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THE MOSQUE DOME ASSEMBLING IN AN ETHNOMATHEMATICAL PERSPECTIVE FOR A LEARNING APPROACH
Journal of Southwest Jiaotong University, v. 57, n. 1 · DOI 10.35741/issn.0258-2724.57.1.38
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Estudio de formas de solución de situaciones problema desde las matemáticas escolares y las matemáticas extraescolares.
Revista Boletín Redipe, v. 11, n. 2 · DOI 10.36260/rbr.v11i2.1674
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Development of an Ethnomathematics-Based e-Module to Improve Students’ Metacognitive Ability in 3D Geometry Topic
International Journal of Interactive Mobile Technologies (iJIM), v. 16, n. 03 · DOI 10.3991/ijim.v16i03.24949
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KETUPAT EID TRADITION OF THE NORTH COAST OF JAVA AS AN ALTERNATIVE MATHEMATICS LEARNING MEDIA
Infinity, v. 11, n. 1 · DOI 10.22460/infinity.v11i1.p177-192
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Ethnomathematics study: cultural values and geometric concepts in the traditional “tanean-lanjang” house in Madura - Indonesia
JRAMathEdu (Journal of Research and Advances in Mathematics Education) · DOI 10.23917/jramathedu.v7i1.15660
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DEVELOPMENT OF ETHNOMATHEMATICS-BASED WORKSHEET ON TRANSFORMATION GEOMETRY
Prima: Jurnal Pendidikan Matematika, v. 6, n. 1 · DOI 10.31000/prima.v6i1.5343
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Isometries: epistemological insights among secondary students interacting in Dynamic Geometric environment with touches on screen
Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, v. 12, n. 2 · DOI 10.37001/ripem.v12i2.2834
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A teoria dos conceitos figurais e o GeoGebra no estudo de parábolas: uma experiência com graduandos em Matemática
Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, v. 12, n. 2 · DOI 10.37001/ripem.v12i2.2893
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Konsep Etnomatematika Batik Tradisional Jawa Sebagai Pengembangan Media Pembelajaran Matematika
Scholaria Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, v. 12, n. 1 · DOI 10.24246/j.js.2022.v12.i1.p39-45
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Prospective Mathematics Teachers’ Knowledge of Asymptotes and Asymptotic Behaviour in Calculus
International Journal of Science and Mathematics Education, v. 21, n. 1 · DOI 10.1007/s10763-022-10247-9
Acesso restrito -
Una mirada sobre conceptos del cálculo desde el conocimiento de los temas del profesorado de matemática de secundaria
Innovaciones Educativas, v. 24, n. 36 · DOI 10.22458/ie.v24i36.3893
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Importancia de la didáctica de las matemáticas
Revista sobre estudios e investigaciones del saber académico., n. 15 · DOI 10.70833/rseisa15item304
Em verificação -
Dynamics of GeoGebra Ecosystem in Mathematics Education
Education and Information Technologies, v. 27, n. 4 · DOI 10.1007/s10639-021-10836-1
Acesso restrito -
REVELAÇÕES SOBRE A PRESENÇA DA GEOMETRIA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NO BRASIL (2001-2019)
PARADIGMA · DOI 10.37618/paradigma.1011-2251.2022.p117-137.id1163
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GEOMETRY LEARNING WITH INDONESIAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION APPROACH
ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED, v. 11, n. 4 · DOI 10.24114/esjpgsd.v11i4.33331
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Etnomatemática no ensino: um estudo nos trabalhos publicados em anais do Encontro Nacional de Educação Matemática
Research, Society and Development, v. 11, n. 1 · DOI 10.33448/rsd-v11i1.24862
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Profile of Students’ Difficulties to Learn Geometry of Mathematics Education Study Program
EDUKATIF JURNAL ILMU PENDIDIKAN, v. 4, n. 1 · DOI 10.31004/edukatif.v4i1.2102
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Histórias do Ensino de Matemática: entrelaçando compreensões
Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática
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