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741. Artigo 2025 Português

     ESPAÇO FÍSICO E COLABORAÇÃO NO ENSINO DE MATEMÁTICA: EFEITOS DO LAYOUT E PAPÉIS DEFINIDOS NO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

     Leandro Rodolfo Prado Lessa; Tárcila Da Costa; Alessandra Regina Batista Rodrigues; Rosilene Aparecida Cortez Moura; Kátia Celina da Silva Richetto; Susana Aparecida da Veiga et al.

     REVISTA ERR01, v. 10, n. 3 · DOI 10.56238/err01v10n3-011

     • Inclusão
     • Práticas Pedagógicas
     Em verificação

742. Artigo 2025 Inglês

     Mathematical Education, Curriculum (In)Justice, and the (un)told History of Mathematics

     Deise Aparecida Peralta; Zaqueu Vieira Oliveira; Maria do Carmo de Sousa

     Educação Matemática Debate, v. 9, n. 18 · DOI 10.46551/emd.v9n18a01

     • Currículo
     • Educação Matemática Crítica
     • História da Matemática
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743. Artigo 2025 Inglês

     Saberes docentes e educação matemática: uma revisão de teses de doutorado

     Thaiana Martins Marques; Claudinei de Camargo Sant’Ana

     REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, v. 20, n. 53 · DOI 10.37084/rematec.1980-3141.2025.n53.e2025011.id682

     • Formação de Professores de Matemática
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744. Artigo 2025

     A SYSTEMATIC REVIEW AND BIBLIOMETRIC REPORT: ETHNOMATHEMATICS AND CULTURALLY RESPONSIVE PEDAGOGY IN MATHEMATICS EDUCATION

     Prince Kusi; Ebenezer Bonyah

     European Journal of Education Studies, v. 12, n. 9 · DOI 10.46827/ejes.v12i9.6187

     • Currículo
     • Etnomatemática
     • Formação de Professores de Matemática
     Metadados apenas

745. Artigo 2025 Inglês

     Ethnomathematics: Exploration at The Great Mosque of Demak

     Muhammad Jamalul Huda

     Pedagogik Journal of Islamic Elementary School · DOI 10.24256/pijies.v8i2.7638

     • Etnomatemática
     • Geometria
     • Resolução de Problemas
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746. Artigo 2025 Inglês

     Bibliometric Analysis of Studies on Preschool Mathematics Education with VOSviewer

     Feriha Hande İdil; Rukiye Gunseli Yildirim

     Osmangazi Journal of Educational Research, v. 12, n. 1 · DOI 10.59409/ojer.1699691

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747. Artigo 2025

     ETNOMATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA EM UMA ESCOLA DO OIAPOQUE – AP

     Anoak Forte Batista; Ronei Batista de Alfaia; Romaro Antônio Silva

     Identidade!, v. 30, n. 1 · DOI 10.22351/id.v30i1.3502

     • Currículo
     • Etnomatemática
     • Inclusão
     Download disponível Baixar PDF na fonte: ETNOMATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA EM UMA ESCOLA DO OIAPOQUE – AP (abre em nova aba) Acessar texto completo: ETNOMATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA EM UMA ESCOLA DO OIAPOQUE – AP (abre em nova aba)

748. Artigo 2025 Português

     Análise das representações da diversidade de gênero e raça em livros didáticos de matemática no Brasil

     André Cristóvão Sousa; Nataly Carvalho Lopes

     Professare · DOI 10.33362/professare.v14i2.3390

     • Inclusão
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749. Artigo 2025 Português

     Sequência Fedathi para a Formação de Professores de Matemática: simetrias de triângulos mediados pelo GeoGebra

     Paulo Vítor da Silva Santiago; Francisco Régis Vieira Alves; Maria José Costa dos Santos

     Educação Matemática em Revista - RS, v. 2, n. 26 · DOI 10.37001/emr-rs-v.2-n.26-2025.4585

     • Álgebra
     • Formação de Professores de Matemática
     • Geometria
     • Tecnologias Digitais
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750. Artigo 2025 Português

     Etnomatemática Direcionada ao Ensino de Estudantes com Paralisia Cerebral

     Fabricia Souza Nazário; Isabel Cristina Machado de Lara

     Perspectivas da Educação Matemática, v. 18, n. 50 · DOI 10.46312/pem.v18i50.21069

     • Acessibilidade
     • Etnomatemática
     • Inclusão
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751. Artigo 2025 Português

     ENSINO DE MATEMÁTICA E TECNOLOGIAS DIGITAIS: UMA ABORDAGEM PROCEDIMENTAL

     Silvane dos Santos Ferreira da Silva; Hildo Marcio Pereira

     Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, v. 11, n. 8 · DOI 10.51891/rease.v11i8.20546

     • Tecnologias Digitais
     Em verificação

752. Artigo 2025

     Herramientas Tecnológicas para Mejorar la Enseñanza de la Matemática en Educación Básica Superior

     Gilmar Elías Viñamagua Sánchez; I. Flores; Sofía Haydeé Jácome Encalada; Tatiana Tapia-Bastidas

     Revista Scientific, v. 10, n. 37 · DOI 10.29394/scientific.issn.2542-2987.2025.10.37.1.25-49

     • Formação de Professores de Matemática
     • Inclusão
     • Tecnologias Digitais
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753. Artigo 2025 id

     Pengaruh Model Pembelajaran Realistic Mathematics Education (RME) terhadap Kemampuan Literasi Matematis Siswa pada Materi Statistika

     Hardianti Tamimi; Muhammad Syawahid; Ahmad Nasrullah

     Kognitif Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika, v. 5, n. 3 · DOI 10.51574/kognitif.v5i3.3540

     • Avaliação
     • Educação Estatística
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754. Artigo 2025 Inglês

     Perspectivas etnomatemáticas no ensino de Matemática emuma escola agrícola do interior da Bahia, Brasil: análise desequências de ensino

     Patricia dos Santos Ribeiro; Marcelo De Araújo Lino; Jurema Lindote Botelho Peixoto; Zulma Elizabete de Freitas Madruga

     Indagatio Didactica, v. 17, n. 4 · DOI 10.34624/npcg2z24

     • Currículo
     • Etnomatemática
     • Práticas Pedagógicas
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755. Artigo 2025

     O USO DE JOGOS PEDAGÓGICOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

     Janielle Cristina Santos Lima

     REVISTA OPTIE, v. 1 · DOI 10.28998/optie.v1i1.19941

     • Resolução de Problemas
     Em verificação

756. Artigo 2025 Português

     ENSINO DE MATEMÁTICA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: DESAFIOS E RECURSOS

     Carlos Daniel Chaves Paiva; Cleilson Silva Alves; Alberton Fagno Albino do Vale; Maria R. B. Santos; Rildo Alves do Nascimento; Luciana Barbosa Corrêa et al.

     Revista Contemporânea, v. 5, n. 8 · DOI 10.56083/rcv5n8-013

     • Álgebra
     • Educação Estatística
     • Formação de Professores de Matemática
     • Inclusão
     • Práticas Pedagógicas
     • Tecnologias Digitais
     Em verificação

757. Artigo 2025 Espanhol

     Storytelling, Abducción y Matemáticas

     Rubén Darío Henao

     Revista Los Pitagóricos, v. 1, n. 2 · DOI 10.63510/30801222.v1i2.8

     • História da Matemática
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758. Artigo 2025 Espanhol

     UNA METAMORFOSIS NECESARIA EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS, EN EL CONTEXTO DE EDUCACIÓN MEDIA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA

     Luz Milagro Pérez Rangel

     Revista Los Pitagóricos, v. 1, n. 2 · DOI 10.63510/30801222.v1i2.13

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759. Artigo 2025 Espanhol

     Libro SOMIDEM: Tendencias en la Educación Matemática 2024

     Guadalupe Vera-Soria

     Educación matemática, v. 37, n. 2 · DOI 10.24844/em3702.12

     Em verificação

760. Artigo 2025 Inglês

     An Ethnomathematics Approach to the Haida Stick Game

     Veselin M. Jungić

     Maple Transactions, v. 5, n. 3 · DOI 10.5206/mt.v5i3.22789

     • Etnomatemática
     Download disponível Baixar PDF na fonte: An Ethnomathematics Approach to the Haida Stick Game (abre em nova aba) Acessar texto completo: An Ethnomathematics Approach to the Haida Stick Game (abre em nova aba)

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