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1461. Artigo 2026 Português

      Formação continuada e desenvolvimento profissional de professores que ensinam Matemática: um estado do conhecimento

      Maria Brandolfo Curty; Loriége Pessoa Bitencourt

      Revista Baiana de Educação Matemática, v. 7, n. 1 · DOI 10.47207/rbem.v7i1.27770

      • Formação de Professores de Matemática
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1462. Artigo 2026 Português

      Criação de problemas sobre volume e capacidade : um estudo na formação inicial de professores de matemática

      Jeandson Moura dos Santos; Elisângela Bastos de Melo Espíndola; Magda Beatriz Almeida

      Revista Baiana de Educação Matemática, v. 7, n. 1 · DOI 10.47207/rbem.v7i1.28304

      • Formação de Professores de Matemática
      • Práticas Pedagógicas
      • Resolução de Problemas
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1463. Artigo 2026 Inglês

      Les méthodes quantitatives dans les écrits de Guy Brousseau

      Thomas de Vittori

      REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, v. 21, n. 57 · DOI 10.37084/rematec.1980-3141.2026.n57.e2026007.id862

      • Didática da Matemática
      • Educação Estatística
      • Formação de Professores de Matemática
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1464. Artigo 2026 Português

      Ludicidade no ensino de equações do 1º grau por meio de jogos adaptados

      Darlene Rieger Medeiros d Silva; Aldair Rodrigues dos Santos Júnior; Oberdan Miguel Rodrigues de Souza

      Revista Baiana de Educação Matemática, v. 7, n. 1 · DOI 10.47207/rbem.v7i1.27092

      • Álgebra
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1465. Artigo 2026 Português

      O uso de materiais concretos no ensino de Geometria e suas contribuições para a aprendizagem das operações básicas no Ensino Fundamental

      Érica Lopes Bezerra; Jerry Gleison Salgueiro Fidanza Vasconcelos; Adriana de Sá Leite de Brito; Francisco Márcio Santos da Silva; Ana Isabel Pinheiro; Carlos de Abreu Rogério da Silva

      Cadernos Cajuína, v. 11, n. 2 · DOI 10.52641/cadcajv11i2.1866

      • Currículo
      • Geometria
      • Práticas Pedagógicas
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1466. Artigo 2026 Português

      A Neurociência e a Psicopedagogia Desafiando Paradigmas: A emergência da problematização como epicentro da aprendizagem Matemática pelo estudante

      Luiz Carlos Leal Junior; José Milton Lopes Pinheiro

      Revista Baiana de Educação Matemática, v. 7, n. 1 · DOI 10.47207/rbem.v7i1.23979

      • Práticas Pedagógicas
      • Resolução de Problemas
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1467. Artigo 2026 Inglês

      Conversas Numéricas e Educação para a Equidade: caminhos colaborativos para ressignificar o ensino da Matemática

      Tárcila Da Costa; Alessandra Regina Batista Rodrigues; Kátia Celina da Silva Richetto; Willian José Ferreira

      Revista Prática Docente, v. 11, n. 1 · DOI 10.23926/rpd.2026.v11.e26008.id1162

      • Educação Financeira
      • Educação Matemática Crítica
      • Formação de Professores de Matemática
      • Resolução de Problemas
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1468. Artigo 2026 Português

      Gênese do surgimento do computador à tecnologia na educação voltada ao Pensamento Computacional na disciplina de Matemática no Ensino Médio

      Julia Santana Garcia Borges; Arianny Grasielly Baião Malaquias

      Revista Baiana de Educação Matemática, v. 7, n. 1 · DOI 10.47207/rbem.v7i1.28301

      • Currículo
      • Pensamento Computacional
      • Resolução de Problemas
      • Tecnologias Digitais
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1469. Artigo 2026 Português

      Os Significados dos Números Racionais abordados na Base Nacional Comum Curricular

      Eli Ferreira dos Santos; Suzete Souza Borelli

      Revista Baiana de Educação Matemática, v. 7, n. 1 · DOI 10.47207/rbem.v7i1.26846

      • Currículo
      • Formação de Professores de Matemática
      • Práticas Pedagógicas
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1470. Artigo 2026 Inglês

      Desenvolvimento cognitivo na Educação Matemática: relações entre a Teoria Piagetiana e a Modelagem Matemática

      Girlane da Silva dos Santos; Zulma Elizabete de Freitas Madruga

      Intermaths, v. 6, n. 2 · DOI 10.22481/intermaths.v6i2.18132

      • Modelagem Matemática
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1471. Artigo 2026 Português

      A importância dos erros em uma atividade sobre sequências matemáticas: um relato de experiência com estudantes do Ensino Fundamental e Médio

      Patrícia dos Santos Maigre; João Domingos Gomes da Silva Junior

      Revista Baiana de Educação Matemática, v. 7, n. 1 · DOI 10.47207/rbem.v7i1.27960

      • Práticas Pedagógicas
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1472. Artigo 2026 Português

      Entre o concreto e o abstrato: uma proposta de modelação matemática para o ensino de trigonometria à luz da BNCC

      Diego Soares Monteiro; Gabriela dos Santos Barbosa

      Revista Baiana de Educação Matemática, v. 7, n. 1 · DOI 10.47207/rbem.v7i1.28307

      • Currículo
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1473. Artigo 2026 Português

      A MATEMÁTICA DO ENSINO DE FRAÇÕES: análise histórica do saber profissional do professor (RJ/1970)

      Denise Medina França; Armando Tramontano

      Revista de História da Educação Matemática, v. 12 · DOI 10.62246/histemat.2447-6447.2026.12.757

      • Currículo
      • Formação de Professores de Matemática
      • História da Educação Matemática
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1474. Artigo 2026 Português

      Desenvolvimento do pensamento metacognitivo por meio de atividades matemáticas produtivas

      César Marcos do Nascimento Lucas; Cleci Teresinha Werner da Rosa; Luiz Marcelo Darroz

      Revista Baiana de Educação Matemática, v. 7, n. 1 · DOI 10.47207/rbem.v7i1.28315

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1475. Artigo 2026 Português

      Revisão sistemática: Estratégias e concepções docentes no Ensino de Frações no 5º Ano do Ensino Fundamental

      Ana Claudia Cavalcante Alves; Eleni Bisogni

      Revista Baiana de Educação Matemática, v. 7, n. 1 · DOI 10.47207/rbem.v7i1.26878

      • Currículo
      • Formação de Professores de Matemática
      • Inclusão
      • Resolução de Problemas
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1476. Artigo 2026 Inglês

      Histórias situadas da Matemática e de seu ensino: Arquivos, instituições, circulações e epistemologias

      Marc Moyon; Wagner Rodrígues Valente

      REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, v. 21, n. 57 · DOI 10.37084/rematec.1980-3141.2026.n57.e2026000.id866

      • Etnomatemática
      • Filosofia da Educação Matemática
      • Formação de Professores de Matemática
      • História da Matemática
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1477. Artigo 2026 Espanhol

      Alfabetização matemática: definições em dissertações brasileiras

      Edvonete Souza de Alencar; Cinthia Nunes Fernandes Alves; Janaina Segatto Menezes

      Areté, v. 12, n. 24 · DOI 10.55560/arete.2026.24.12.12

      Metadados apenas

1478. Artigo 2026 Português

      Números Visuais como Estratégia para Compreensão da Multiplicação e Números Compostos

      Vinícius Almeida Martins; Carlos Daniel Ferreira Baptista; Eduarda de Jesus Cardoso; Marcio Vieira de Almeida

      Revista Baiana de Educação Matemática, v. 7, n. 1 · DOI 10.47207/rbem.v7i1.28238

      • Formação de Professores de Matemática
      • Práticas Pedagógicas
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1479. Artigo 2026 Português

      Modelos Matriciais de População Estruturada: Uma Experiência Didática no Ensino Médio

      Israel Machado Roncete; Raul Abreu de Assis; Luciana Mafalda Elias de Assis

      Revista Baiana de Educação Matemática, v. 7, n. 1 · DOI 10.47207/rbem.v7i1.26221

      • Álgebra
      • Modelagem Matemática
      • Tecnologias Digitais
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1480. Artigo 2026 Português

      A EXPERTISE DE THEOBALDO MIRANDA SANTOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES MATO-GROSSENSES

      Josélia de Souza Soares Ferreira; Laura Isabel Marques Vasconcelos de Almeida

      Revista de História da Educação Matemática, v. 12 · DOI 10.62246/histemat.2447-6447.2026.12.801

      • Formação de Professores de Matemática
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