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  1. Artigo 2025 Espanhol

    Etnomatemática y diálogo/confrontación de saberes en la formación de profesores de matemáticas

    Ivonne Amparo Londoño Agudelo; Edgar Alberto Guacaneme-Suárez

    Revista Latinoamericana de Etnomatemática Perspectivas Socioculturales de la Educación Matemática, v. 18, n. 1 · DOI 10.22267/relatem.25181.111

    Acesso aberto Acessar texto completo: Etnomatemática y diálogo/confrontación de saberes en la formación de profesores de matemáticas (abre em nova aba)

  2. Artigo 2025

    Desarrollo del Pensamiento Matemático a través de un Problema de Contexto Real en el Marco de la Vinculación de las Teorías de Resolución de Problemas, Educación Matemática Realista, Modelación Matemática y Teoría de Grafos: En Estudiantes de Educación Básica Secundaria

    Iván Daniel Losada Ramírez; Nicolás Bolívar

    Ibero Ciencias - Revista Científica y Académica - ISSN 3072-7197, v. 4, n. 3 · DOI 10.63371/ic.v4.n3.a165

    Em verificação

  3. Artigo 2025 Português

    Aprendizagem Semiótica em Portfólio Avaliativo de Atividades de Modelagem Matemática

    Priscila de Castro Barros Greca; Karina Alessandra Pessôa da Silva

    Perspectivas da Educação Matemática, v. 18, n. 50 · DOI 10.46312/pem.v18i50.22633

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  4. Artigo 2025 Inglês

    Do Saber Popular ao Sistema Internacional: Um Software para Conversão de Medidas Agrícolas Baseado na Etnomatemática

    Cícero dos Santos Teixeira; Flávia Gonçalves Fernandes

    RealizAção, v. 12, n. 23 · DOI 10.30612/realizacao.v12i23.20143

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  5. Artigo 2025 Português

    A Construção de Telhados e suas Relações com a Semelhança de Triângulos: Um Estudo Sob a Ótica da Etnomatemática

    Gilberto Gonçalves de Sousa; Iago Deyvid Mendes da Silva; Lucas Morais do Nascimento

    Perspectivas da Educação Matemática, v. 18, n. 50 · DOI 10.46312/pem.v18i50.19887

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  6. Artigo 2025

    Educação Inclusiva: O ensino de Matemática para alunos com Transtorno do Espectro Autista

    Evandro Henrique de Carvalho; Tatiana Ribeiro de Campos Mello; Silvia Cristina Martini

    Revista JRG de Estudos Acadêmicos, v. 8, n. 19 · DOI 10.55892/jrg.v8i19.2371

    Em verificação

  7. Artigo 2025

    Scientometric Analysis of Ethnomathematics-Based Development: A Systematic Literature Review

    Meryani Lakapu; Kristoforus Djawa Djong; Irmina Veronika Uskono; Yohanes Ovaritus Jagom; Yustinus Didimus Nai; Diogo Savio

    Jurnal Pendidikan MIPA, v. 26, n. 3 · DOI 10.23960/jpmipa.v26i3.pp1445-1463

    Metadados apenas

  8. Artigo 2025 Inglês

    The Development of Learning Media Based on Malangan Ethnomathematics to Support Self-Regulated Learning of Junior High School Students

    M. Nashihul Mukminin; Vita Kusumasari

    Euclid, v. 12, n. 1 · DOI 10.33603/e.v12i1.9726

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  9. Artigo 2025 Inglês

    Design and implementation of Math City: An inquiry-based metaverse platform for mathematics education

    Manpreet Singh; Daner Sun; Yin Yang

    Computers and Education Artificial Intelligence, v. 9 · DOI 10.1016/j.caeai.2025.100462

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  10. Artigo 2025 Espanhol

    METODOLOGÍAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA COMPRENSIÓN DE ENUNCIADOS EN EL PENSAMIENTO ALEATORIO

    Diana Paola Mayor Montes

    LÍNEA IMAGINARIA, v. 1, n. 22 · DOI 10.56219/lneaimaginaria.v1i22.4121

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  11. Artigo 2025 Inglês

    Development of a mathematics teaching module based on the APOS model integrated with GeoGebra

    Vera Omarisa; Effie Efrida Muchlis; Agus Susanta; Hanifah Hanifah

    Indonesian Journal of Educational Development (IJED), v. 6, n. 2 · DOI 10.59672/ijed.v6i2.5217

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  12. Artigo 2025 Português

    ESPAÇO FÍSICO E COLABORAÇÃO NO ENSINO DE MATEMÁTICA: EFEITOS DO LAYOUT E PAPÉIS DEFINIDOS NO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

    Leandro Rodolfo Prado Lessa; Tárcila Da Costa; Alessandra Regina Batista Rodrigues; Rosilene Aparecida Cortez Moura; Kátia Celina da Silva Richetto; Susana Aparecida da Veiga et al.

    REVISTA ERR01, v. 10, n. 3 · DOI 10.56238/err01v10n3-011

    Em verificação

  13. Artigo 2025 Inglês

    Mathematical Education, Curriculum (In)Justice, and the (un)told History of Mathematics

    Deise Aparecida Peralta; Zaqueu Vieira Oliveira; Maria do Carmo de Sousa

    Educação Matemática Debate, v. 9, n. 18 · DOI 10.46551/emd.v9n18a01

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  14. Artigo 2025 Inglês

    Saberes docentes e educação matemática: uma revisão de teses de doutorado

    Thaiana Martins Marques; Claudinei de Camargo Sant’Ana

    REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, v. 20, n. 53 · DOI 10.37084/rematec.1980-3141.2025.n53.e2025011.id682

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  15. Artigo 2025

    A SYSTEMATIC REVIEW AND BIBLIOMETRIC REPORT: ETHNOMATHEMATICS AND CULTURALLY RESPONSIVE PEDAGOGY IN MATHEMATICS EDUCATION

    Prince Kusi; Ebenezer Bonyah

    European Journal of Education Studies, v. 12, n. 9 · DOI 10.46827/ejes.v12i9.6187

    Metadados apenas

  16. Artigo 2025 Inglês

    Ethnomathematics: Exploration at The Great Mosque of Demak

    Muhammad Jamalul Huda

    Pedagogik Journal of Islamic Elementary School · DOI 10.24256/pijies.v8i2.7638

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  17. Artigo 2025 Inglês

    Bibliometric Analysis of Studies on Preschool Mathematics Education with VOSviewer

    Feriha Hande İdil; Rukiye Gunseli Yildirim

    Osmangazi Journal of Educational Research, v. 12, n. 1 · DOI 10.59409/ojer.1699691

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  18. Artigo 2025

    ETNOMATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA EM UMA ESCOLA DO OIAPOQUE – AP

    Anoak Forte Batista; Ronei Batista de Alfaia; Romaro Antônio Silva

    Identidade!, v. 30, n. 1 · DOI 10.22351/id.v30i1.3502

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  19. Artigo 2025 Português

    Análise das representações da diversidade de gênero e raça em livros didáticos de matemática no Brasil

    André Cristóvão Sousa; Nataly Carvalho Lopes

    Professare · DOI 10.33362/professare.v14i2.3390

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  20. Artigo 2025 Português

    Sequência Fedathi para a Formação de Professores de Matemática: simetrias de triângulos mediados pelo GeoGebra

    Paulo Vítor da Silva Santiago; Francisco Régis Vieira Alves; Maria José Costa dos Santos

    Educação Matemática em Revista - RS, v. 2, n. 26 · DOI 10.37001/emr-rs-v.2-n.26-2025.4585

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