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Biblioteca de Educação Matemática

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10.784 obras encontradas

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  1. Artigo 2025 Inglês

    Artificial intelligence in school mathematics education: awareness, readiness, and usage among mathematics teachers

    Maria V. KUZMENKO

    Psychological Science and Education, v. 30, n. 3 · DOI 10.17759/pse.2025300310

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  2. Artigo 2025 Português

    ÉTICA, DIÁLOGO E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: UMA DISCUSSÃO A PARTIR DAS CIÊNCIAS DAS RELIGIÕES

    Isaac Gramelicki Lopes

    Revista Foco, v. 18, n. 6 · DOI 10.54751/revistafoco.v18n6-188

    Em verificação

  3. Artigo 2025 Espanhol

    Estrategias y producción de contenidos para fortalecer el aprendizaje colaborativo en el área de matemáticas en la educación virtual

    Lissette Anchundia Choez; Arelis Baque López; Ana Galeas Tigua

    REVISTA REVICC, v. 5, n. 8 · DOI 10.59764/revicc.v5i8.131

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  4. Artigo 2025 Inglês

    AI-Assisted Integration of Computational Thinking: Pre-Service Teachers' Experiences in Early Childhood Mathematics Education

    Hae Min Yu; Seung H. Kim; Hyeseong Lee

    International Journal of Early Childhood, v. 57, n. 3 · DOI 10.1007/s13158-025-00434-4

    Acesso restrito

  5. Tese 2025 Português

    Dialogando com o Moçambique Camisa Rosa/Mg: valores civilizatórios afro-brasileiros e o programa etnomatemática para uma educação(matemática) antirracista

    Flávia de Fatima Santos Silva

    USP · DOI 10.11606/t.48.2025.tde-27082025-091840

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  6. Artigo 2025 Espanhol

    Formadores de profesores de matemática en el Uruguay de los años ‘50

    Jimena Lemes

    Revista del Congreso Uruguayo de Educación Matemática, v. 10 · DOI 10.63910/curem10.20

    Em verificação

  7. Artigo 2025 Inglês

    Una revisión sistemática del pensamiento crítico en clases de matemáticas de Educación Media

    Gabriela Vanessa Jerez Villalobos; Juan Luis Prieto-González

    Ducere, v. 4, n. 1 · DOI 10.61303/2735668x.v4i1.75

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  8. Artigo 2025 Espanhol

    El impacto del uso de tecnologías digitales en el aprendizaje matemático en estudiantes de nivel superior: Una revisión sistemática

    Ayrton Daniel Erazo Escudero; Karla Estefania Aguirre Guashpa; Angel Daniel Torres Ramos

    ASCE MAGAZINE, v. 4, n. 2 · DOI 10.70577/asce/1254.1274/2025

    Em verificação

  9. Artigo 2025 Inglês

    Digitalization of Mathematics Teaching in Hybrid Mode

    Ruby T. Galang; Angelo D. Regala

    International Journal of Multidisciplinary Applied Business and Education Research, v. 6, n. 6 · DOI 10.11594/ijmaber.06.06.37

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  10. Artigo 2025 Português

    Materiais didáticos para o ensino de Matemática a estudantes surdos

    Daniel Duarte Silveira; Lodenir Becker Karnopp

    Caderno Pedagógico, v. 22, n. 8 · DOI 10.54033/cadpedv22n8-251

    Em verificação

  11. Artigo 2025 Português

    Ensino de Matemática para alunos com TDAH

    Bruno Vinícius Moreira Cunha; Jader Otávio Dalto

    Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana, v. 16, n. 1 · DOI 10.51359/2177-9309.2025.266105

    Em verificação

  12. Artigo 2025 Inglês

    O Ensino de Matemática à Luz de Vygotsky

    Joana De Lima Moraes; Rita de Cássia Cristofoleti

    Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino, v. 1, n. 23 · DOI 10.47456/1ejyke15

    Em verificação

  13. Artigo 2025

    Sistemas de ecuaciones lineales en contexto STEM: un análisis del estado del arte

    Araceli Ocampo Cuevas; Mónica del Rocío Torres Ibarra

    Revista AMIUTEM, v. 13, n. 1 · DOI 10.65685/amiutem.v13i1.259

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  14. Artigo 2025 Inglês

    Ethnomathematical Insights from the Tide-Forecasting Calendar of an Indonesian Coastal Community into Mathematics Classroom

    Al Kusaeri; Susilahudin Putrawangsa; Rully Charitas Indra Prahmana; M. Habib Husnial Pardi; Sayid Wahyu Alwi Sidik Al idrus Sayid Wahyu Alwi Sidik Al idrus

    Journal on Mathematics Education, v. 16, n. 2 · DOI 10.22342/jme.v16i2.pp581-602

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  15. Artigo 2025 Inglês

    Development of ethnomathematics-based e-modules to improve student learning outcomes on circle material

    Aleksius Madu; Imelda Hendriani Eku Rimo; Bakher Nenotaek; Alexandra Febriyanthy Agil

    International Journal of Innovative Research and Scientific Studies, v. 8, n. 4 · DOI 10.53894/ijirss.v8i4.8069

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  16. Artigo 2025 Inglês

    PROSPECTIVE MATHEMATICS TEACHERS’ MATHEMATIZATION COMPETENCIES IN SOLVING WORD PROBLEMS

    Dewi Hamidah; Susiswo Susiswo; Hery Susanto; Sharifah Osman

    Jurnal Ilmiah Ilmu Terapan Universitas Jambi|JIITUJ|, v. 9, n. 3 · DOI 10.22437/jiituj.v9i3.33211

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  17. Artigo 2025 Inglês

    JOGOS PEDAGÓGICOS COMO METODOLOGIA ATIVA NO ENSINO DE MATEMÁTICA

    Edinardo Aguiar do Nascimento; Itamar dos Santos Fonseca; Evaniely Sayonara dos Santos Costa Gualberto de Sá; Bruno Harley Monteiro Abiorana; Tarcísio Ribeiro Cativo; Marcos Fernando Cancio Justo dos Santos Filho

    Revista fisio&terapia., v. 29, n. 147 · DOI 10.69849/revistaft/ch10202506240759

    Em verificação

  18. Artigo 2025 Inglês

    Mathematics and modern society: A Delphi study exploring mathematics education towards Education 4.0

    Evan P. Taja-on; Bryan Kim C. Dajero; Melvin G. Barete

    Educational Point, v. 2, n. 1 · DOI 10.71176/edup/16534

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  19. Artigo 2025 Inglês

    The Effectiveness of Gorontalo Local Wisdom-Based Ethnomathematics in Enhancing Mathematics Understanding

    Yusraningsih H. Pongoliu

    Journal La Edusci, v. 6, n. 1 · DOI 10.37899/journallaedusci.v6i1.2161

    Acesso aberto Acessar texto completo: The Effectiveness of Gorontalo Local Wisdom-Based Ethnomathematics in Enhancing Mathematics Understanding (abre em nova aba)

  20. Artigo 2025 Espanhol

    Etnomatematica, Conexiones Reales en el Proceso de Aprendizaje: Tejiendo la 'Medida' en la Educación Rural

    Teresa Jimena Teca Santana; Cristian Ferrada Ferrada

    Revista Estudios de la Información, v. 3, n. 1 · DOI 10.54167/rei.v3i1.1820

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