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4441. Artigo 2024 Português

      O ensino de matemática por meio da fabricação do beiju

      Joelson dos Santos Silva

      Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino, v. 1, n. 19 · DOI 10.47456/krkr.v1i19.43039

      • Currículo
      • Etnomatemática
      Em verificação

4442. Artigo 2024 Português

      Educação matemática antirracista e decolonial nos anos iniciais do ensino fundamental

      José Áureo Soares de Jesus; Carlos Luís Pereira

      Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino, v. 1, n. 19 · DOI 10.47456/krkr.v1i19.43770

      • Currículo
      • Inclusão
      Em verificação

4443. Artigo 2024 Português

      Jogos Africanos na Educação Matemática

      Marinete Santana Wutke Welmer

      Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino, v. 1, n. 19 · DOI 10.47456/krkr.v1i19.42876

      • Avaliação
      • Currículo
      • Formação de Professores de Matemática
      • Inclusão
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4444. Artigo 2024 Inglês

      Ethnomathematics Exploration in the Process of Manufacturing Sidikalang Coffee Powder as a Source of Mathematics Learning

      Nurkeke Fitriani Kudadiri; Ella Andhany

      Unnes Journal of Mathematics Education, v. 13, n. 2 · DOI 10.15294/r43wt284

      • Etnomatemática
      • Geometria
      • Resolução de Problemas
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4445. Dissertação 2024 Português

      Trilhas digitais de aprendizagem bilíngue para o ensino de matemática nos anos iniciais por alunos surdos

      Iany Renata Arrais

      UFRN — PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM INOVAÇÃO EM TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS

      • Acessibilidade
      • Inclusão
      • Práticas Pedagógicas
      Em verificação

4446. Artigo 2024 Português

      Manifesto por uma antropologia da educação matemática

      Harryson Júnio Lessa Gonçalves; Marcela Lopes de Santana; Igor Micheletto Martins; Carla Araujo de Souza; Arthur Henrique Sciarini

      Revista Eletrônica de Educação Matemática · DOI 10.5007/1981-1322.2024.e97208

      • Formação de Professores de Matemática
      Em verificação

4447. Artigo 2024 Inglês

      The Impact of Realistic Mathematics Education-based Student Worksheet for Improving Students’ Mathematical Problem-Solving Skills

      Wana Rukmana Tumangger; Ibrahim Khalil; Rully Charitas Indra Prahmana

      IndoMath Indonesia Mathematics Education, v. 7, n. 2 · DOI 10.30738/indomath.v7i2.122

      • Avaliação
      • Resolução de Problemas
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4448. Artigo 2024 Inglês

      Quadrilaterals hierarchical classification and properties of the diagonals: A study with pre-service mathematics teachers

      Fernanda Caroline Cybulski; Hélia Margarida Oliveira; Márcia Cristina de Costa Trindade Cyrino

      Eurasia Journal of Mathematics Science and Technology Education, v. 20, n. 8 · DOI 10.29333/ejmste/14916

      • Formação de Professores de Matemática
      • Geometria
      • Inclusão
      • Práticas Pedagógicas
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4449. Artigo 2024 Inglês

      How to Assess Mathematics Teachers’ TPACK? A Comparison Between Self-Reports and Knowledge Tests

      Alina Kadluba; Andreas Obersteiner

      International Journal of Science and Mathematics Education, v. 23, n. 3 · DOI 10.1007/s10763-024-10490-2

      • Avaliação
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4450. Artigo 2024 Português

      Formação docente e redução das desigualdades entre homens e mulheres: análise a partir dos currículos de cursos de Licenciatura em Matemática de Minas Gerais

      Lais Couy; Eliane Scheid Gazire

      Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, v. 14, n. 2 · DOI 10.37001/ripem.v14i2.3730

      • Currículo
      • Formação de Professores de Matemática
      • Inclusão
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4451. Artigo 2024 Português

      Gamificação no Ensino de Matemática: análise das contribuições do Recurso Educacional Digital 'Ilha das Operações' para a aprendizagem

      Dayany Barros Ferreira; Danilo do Carmo de Souza; José Aires de Castro Filho; Juscileide Braga de Castro

      Revista Ensino em Debate, v. 4 · DOI 10.21439/2965-6753.v4.e2024025

      • Formação de Professores de Matemática
      • Tecnologias Digitais
      Em verificação

4452. Artigo 2024 Português

      Contribuições da teoria da objetivação para a promoção de um ensino de matemática significativo

      Geovânio Felipe Oliveira Martins; Carlos Daniel Chaves Paiva; Rildo Alves do Nascimento; Joelder Lincoln Gomes Tomé; Francisco Nordman Costa Santos; Geancarla Sousa Reis et al.

      Contribuciones a las Ciencias Sociales, v. 17, n. 8 · DOI 10.55905/revconv.17n.8-054

      • História da Matemática
      Em verificação

4453. Artigo 2024 Português

      Concepções e criação de um Laboratório de Ensino de Matemática

      Rodrigo Lacerda Carvalho; Edicarlos Pereira de Sousa; D. B. Silva; Isabele do Nascimento Calixta

      Revista Ensino em Debate, v. 4 · DOI 10.21439/2965-6753.v4.e2024026

      • Formação de Professores de Matemática
      • Práticas Pedagógicas
      Em verificação

4454. Artigo 2024 Inglês

      Experiences of Senior High School Mathematics Teachers in Out-of-field Teaching

      Henry Alwayne Rebato Mercado; Lydia Moraleta Morante

      Salud Ciencia y Tecnología - Serie de Conferencias, v. 3 · DOI 10.56294/sctconf20241125

      • Currículo
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4455. Artigo 2024 Inglês

      Learning Style Factors in Achieving Mathematical Computational Thinking Ability in Mathematics Education Students

      Lilis Marina Angraini; Arcat; Sohibun

      Indonesian Journal of Teaching and Learning (INTEL) · DOI 10.56855/intel.v3i3.1104

      • Álgebra
      • Pensamento Computacional
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4456. Artigo 2024 Português

      A relação entre pensamento computacional e ensino de matemática no contexto da educação básica: oportunidades, desafios e perspectivas

      Jacinto da Silva Gomes Matos; Carlos Daniel Chaves Paiva; Francisco Felipe Ramos Rodrigues Lima; Rildo Alves do Nascimento; Lisandra Mayara Paulino dos Santos; Antonio Anderson Pinheiro et al.

      Caderno Pedagógico, v. 21, n. 8 · DOI 10.54033/cadpedv21n8-042

      • Currículo
      • Formação de Professores de Matemática
      • Pensamento Computacional
      • Resolução de Problemas
      Em verificação

4457. Artigo 2024 Português

      CONTRIBUIÇÃO DE JOGOS DIGITAIS NO ENSINO DE MATEMÁTICA: REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA

      Samuel Soares Ferreira; Augusto César Barreto Rocha

      Revista Foco, v. 17, n. 8 · DOI 10.54751/revistafoco.v17n8-011

      Em verificação

4458. Artigo 2024 Português

      Educação Matemática Inclusiva: Tecnologia Assistiva e Softwares para a Acessibilidade

      Juliana Alves Lopes dos Santos; Geraldo Eustáquio Moreira

      Cadernos Cajuína, v. 9, n. 4 · DOI 10.52641/cadcajv9i4.556

      • Acessibilidade
      • Inclusão
      • Tecnologias Digitais
      Em verificação

4459. Artigo 2024 Inglês

      Ethnomathematics Exploration of Multiplying and Measuring Activities on The Dome of The Great Mosque of Baitul Hakim Madiun City

      Ainun Fisabilillah; Ika Krisdiana; Indra Puji Astuti

      Jurnal Pendidikan Matematika (JPM), v. 10, n. 2 · DOI 10.33474/jpm.v10i2.22113

      • Etnomatemática
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4460. Artigo 2024 Inglês

      Mathematics Teachers' Perceptions the Steam Approach: Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics and Its Relationship with Some Variables

      Samaher Alkhatatneh

      Journal of Curriculum and Teaching, v. 13, n. 4 · DOI 10.5430/jct.v13n4p71

      • Formação de Professores de Matemática
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