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9901. Artigo 2021 Espanhol

      Etnomatemática y medidas. Un estudio con comerciantes de un mercado del suroeste mexicano

      Camilo Andrés Rodríguez-Nieto; Lizzet Morales-García; Adrián Muñoz-Orozco; Catalina Navarro Sandoval

      Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n. 51 · DOI 10.17227/ted.num51-11143

      • Etnomatemática
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9902. Artigo 2021

      Expediente e Editorial - Volume 14, número 36 – 2021

      Thiago Pedro Pinto; Aparecida Santana de Souza Chiari; Fernanda Malinosky Coelho da Rosa

      Perspectivas da Educação Matemática, v. 14, n. 36 · DOI 10.46312/pem.v14i36.14879

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9903. Dissertação 2021 Português

      Saberes teóricos e práticos no ensino de Matemática para pessoas com deficiência visual

      Angélica Vieira Cavalcanti de Sousa

      UFU · DOI 10.14393/ufu.di.2022.39

      • Inclusão
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9904. Dissertação 2021 Português

      Gênero e educação Matemática no currículo do Ensino Médio: concepções de professoras/es

      Assis Anderson Ribeiro da Silva

      UNILAB

      • Currículo
      • Formação de Professores de Matemática
      Em verificação

9905. Artigo 2021

      A Research about Mathematical Visualization Perceptions of Mathematics Teacher Candidates in Terms of Some Variables

      Aziz İLHAN; Tayfun TUTAK

      Journal of Computer and Education Research, v. 9, n. 18 · DOI 10.18009/jcer.821211

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9906. Artigo 2021 Inglês

      A Proposição e Resolução de Problemas na aprendizagem de Matemática: possibilidades para o Ensino Superior

      Leonardo Cristiano Gieseler; Bruno Schneider; Janaína Poffo Possamai; Norma Suely Gomes Allevato

      REMAT: Revista Eletrônica da Matemática, v. 7, n. especial · DOI 10.35819/remat2021v7iespecialid5513

      • Práticas Pedagógicas
      • Probabilidade
      • Resolução de Problemas
      • Tecnologias Digitais
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9907. Artigo 2021 Inglês

      Indigenous Struggle With Mathematics Education in the New Zealand Context

      Brian Tweed

      Journal of Urban Mathematics Education, v. 14, n. 2 · DOI 10.21423/jume-v14i2a386

      • Currículo
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9908. Artigo 2021 Inglês

      Urban Mathematics Education Research

      Christopher Dubbs

      Journal of Urban Mathematics Education, v. 14, n. 2 · DOI 10.21423/jume-v14i2a425

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9909. Artigo 2021 Português

      Desafios e possibilidades do ensino remoto na perspectiva do programa etnomatemática

      João Severino Filho; Gláucia Christiane Borstel Cichoski

      RELACult - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade, v. 7, n. 3 · DOI 10.23899/relacult.v7i3.2218

      • Etnomatemática
      • Tecnologias Digitais
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9910. Artigo 2021 Inglês

      A docência nos anos iniciais através da Resolução de Problemas: da formação de professores à implementação de uma aula sobre frações unitárias

      Fábio Vieira Abrão; Norma Suely Gomes Allevato

      REMAT: Revista Eletrônica da Matemática, v. 7, n. especial · DOI 10.35819/remat2021v7iespecialid5512

      • Formação de Professores de Matemática
      • Resolução de Problemas
      • Tecnologias Digitais
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9911. Artigo 2021 Inglês

      The experiment in mathematical education: the escape room

      Loreta Mačėnaitė

      Lietuvos matematikos rinkinys, v. 62 · DOI 10.15388/lmr.2021.25227

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9912. Artigo 2021 Português

      Modelagem Matemática e Cálculo I: Uma Abordagem Prática na Irrigação dos Campos de Futebol

      João Murilo Zambiasi; Júlio Cesar Martignago Kreff; Geslane Figueiredo da Silva Santana

      CoInspiração - Revista dos Professores que Ensinam Matemática · DOI 10.61074/coinspiracao.2596-0172.e2021011

      • Cálculo
      • Modelagem Matemática
      • Resolução de Problemas
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9913. Artigo 2021 Inglês

      Teacher noticing and its growth toward expertise: an expert–novice comparison with pre-service and in-service secondary mathematics teachers

      Anton Bastian; Gabriele Kaiser; Dennis K. Meyer; Björn Schwarz; Johannes König

      Educational Studies in Mathematics, v. 110, n. 2 · DOI 10.1007/s10649-021-10128-y

      • Formação de Professores de Matemática
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9914. Artigo 2021

      Dobrar e Contextualizar: o Origami como Ferramenta de Ensino de Álgebra e Geometria

      Larissa Beatriz Molgora; Tiago Dziekaniak Figueiredo

      Perspectivas da Educação Matemática, v. 14, n. 36 · DOI 10.46312/pem.v14i36.11095

      • Álgebra
      • Geometria
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9915. Artigo 2021

      Programação Intuitiva: em Busca de Compreensões

      Renata Oliveira Balbino; Marco Aurélio Kalinke; Evandro Alberto Zatti; Silvana Gogolla de Mattos; Taniele Loss; Marcelo Souza Motta

      Perspectivas da Educação Matemática, v. 14, n. 36 · DOI 10.46312/pem.v14i36.12121

      • Acessibilidade
      • Pensamento Computacional
      • Tecnologias Digitais
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9916. Artigo 2021

      Do Prescrito ao Apresentado: a Combinatória nos Currículos de Anos Iniciais da EJA

      Glauce Vilela Martins; Rute Elizabete de Souza Rosa Borba

      Perspectivas da Educação Matemática, v. 14, n. 36 · DOI 10.46312/pem.v14i36.12324

      • Currículo
      • Probabilidade
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9917. Artigo 2021

      A Metodologia de Resolução de Problemas na Educação Matemática a Distância: Estratégias para uma Formação Crítica em Tempos de Pandemia

      Rony Cláudio de Oliveira Freitas

      Perspectivas da Educação Matemática, v. 14, n. 36 · DOI 10.46312/pem.v14i36.12943

      • Resolução de Problemas
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9918. Artigo 2021

      Mapeamento das Publicações sobre Gamificação e Matemática

      Denise Ritter; Ana Marli Bulegon

      Perspectivas da Educação Matemática, v. 14, n. 36 · DOI 10.46312/pem.v14i36.13010

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9919. Artigo 2021

      Geometria Fractal em Sala de Aula: Uma Revisão Sistemática Envolvendo a Taxonomia de Bloom

      Renata Lopes Alves; Eduardo Barrére

      Perspectivas da Educação Matemática, v. 14, n. 36 · DOI 10.46312/pem.v14i36.13049

      • Geometria
      • Práticas Pedagógicas
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9920. Artigo 2021

      Leitura de Tabela de Distribuição de Frequência por Estudantes do 6° Ano

      Luana Cerqueira de Almeida; Heloisa Carvalho Alves; Eurivalda Ribeiro dos Santos Santana

      Perspectivas da Educação Matemática, v. 14, n. 36 · DOI 10.46312/pem.v14i36.13066

      • Educação Estatística
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