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281. Artigo 2026 Português

     Mentalidades Matemáticas: Perspectivas Atuais das Pesquisas Brasileiras

     Eduarda de Jesus Cardoso; Débora Ferreira Ricardo; Gabriel Loureiro de Lima; Bárbara Lutaif Bianchini

     Revista Baiana de Educação Matemática, v. 7, n. 1 · DOI 10.47207/rbem.v7i1.28439

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282. Artigo 2026 Português

     Aprendizagem de Frações por Meio do Cotidiano na Educação de Jovens, Adultos e Idosos

     Ana Paula Cavalieri; Aline Mauricio Barbosa

     Revista Baiana de Educação Matemática, v. 7, n. 1 · DOI 10.47207/rbem.v7i1.28311

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283. Artigo 2026 Português

     Relato de experiência: Preparação PIBID + CAIC – Transformando Desafios em Conquistas na Segunda Fase da OBMEP

     Antonio Douglas da Silva Lira; Carlos de Abreu Rogério da Silva; Jerry Gleison Salgueiro Fidanza Vasconcelos; Adriana de Sá Leite de Brito; Francisco Márcio Santos da Silva; Cledinardo Bernardo Laurentino

     Cadernos Cajuína, v. 11, n. 2 · DOI 10.52641/cadcajv11i2.1916

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284. Artigo 2026 Português

     Geometria em Versos: Uma Sequência Didática para o ensino de figuras planas com Literatura de Cordel

     Ilan Carlos Santos de Carvalho; Fabiana Alves dos Santos

     Revista Baiana de Educação Matemática, v. 7, n. 1 · DOI 10.47207/rbem.v7i1.27986

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285. Artigo 2026 Português

     A eficácia nas práticas educativas no ensino da Matemática nas séries iniciais

     Elielton Gonçalves Rodrigues; Samuel Pereira das Neves; Celijane Moreira do Nascimento Veras; Weres Alves de Oliveira; Francisca da Silva Gama; Jean Carlos Sales Ramos

     Cadernos Cajuína, v. 11, n. 4 · DOI 10.52641/cadcajv11i4.2441

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286. Artigo 2026 Português

     A Sequência Fedathi e a percepção de seus fundamentos no processo de ensino-aprendizagem de porcentagem em uma turma de 6º ano da rede pública do município de Maranguape

     Francisco Wintálo Cavalcante Andrade; Jerry Gleison Salgueiro Fidanza Vasconcelos; Francisco Ademir Lopes de Souza; Márcio Santos da Silva; Francisco Vandiesio Sousa Soares; Adriana de Sá Leite de Brito

     Cadernos Cajuína, v. 11, n. 2 · DOI 10.52641/cadcajv11i2.1944

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287. Artigo 2026 Português

     Laboratórios de Educação (em) Matemática e a Construção de uma Nova Cultura Matemática

     Américo Junior Nunes da Silva; Isabel Cabrita

     Revista Baiana de Educação Matemática, v. 5, n. 1 · DOI 10.47207/rbem.v5i1.27619

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288. Artigo 2026 Português

     A flexibilização curricular no ensino da matemática para estudantes com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade por meio do Desenho Universal para Aprendizagem

     Fábio Napoleão; Elisete Meira Fernandes

     Cadernos Cajuína, v. 11, n. 11 · DOI 10.52641/cadcajv11i11.3980

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289. Artigo 2026 Inglês

     Práticas pedagógicas de professores de matemática no ensino remoto emergencial em um município brasileiro

     Josué Antunes de Macêdo; Carla Francielle Rocha Martins

     Revista Colombiana de Educación, n. 100 · DOI 10.17227/rce.num100-21580

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290. Artigo 2026 Português

     A Matemática como ponte para o acesso à Rede Federal: relato de experiência no Programa PartiuIF do IFTM Campus Ituiutaba

     Ricardo de Oliveira Muniz Júnior; Gustavo Paulino Dayrell

     Cadernos Cajuína, v. 11, n. 10 · DOI 10.52641/cadcajv11i10.3644

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291. Artigo 2026 Português

     Ensinar probabilidade com tecnologia digital: uma intervenção formativa com futuros professores de matemática

     Isabella Basílio Josaphá; Maria Claudete Schorr; Eduardo Nunes Silva; Caroline Mendes dos Passos

     Cadernos Cajuína, v. 11, n. 5 · DOI 10.52641/cadcajv11i5.2678

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292. Artigo 2026 Inglês

     Letramento digital e tabuada

     Kauani Beatriz de Abreu dos Santos; Mariana Hochmann Narciso; Fabiana Mara Rubini; Diego Ricardo Krohl

     Revista Sítio Novo, v. 10 · DOI 10.47236/2594-7036.2026.v10.1901

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293. Artigo 2026 Inglês

     O conhecimento do professor que ensina matemática na era da inteligência artificial: uma revisão sistemática

     Loryane Santos de Oliveira; André Luís Trevisan; Eliane Maria de Oliveira Araman; Sani de Carvalho Rutz da Silva; Alessandra Dutra

     Alexandria, v. 19 · DOI 10.5007/1982-5153.2026.e109836

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294. Artigo 2026 Português

     Literatura infantil e Mentalidades Matemáticas: uma experiência com “Pedro e as Cartinhas da Coragem”

     Annaly Schewtschik

     Revista Baiana de Educação Matemática, v. 7, n. 1 · DOI 10.47207/rbem.v7i1.28574

     • Práticas Pedagógicas
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295. Artigo 2026 Português

     Literatura e matemática na educação básica: interdisciplinaridade, mediação simbólica e produção de sentidos na aprendizagem

     Divino José Pinto; Vinícius Alves de Souza; Bruna de Albuquerque Medeiros; Lucélia Aparecida Mendes de Oliveira; Cíntia Mariana Parreira; Rauana Soares Gonçalves Coelho Batista

     Cadernos Cajuína, v. 11, n. 13 · DOI 10.52641/cadcajv11i13.4107

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296. Artigo 2026 Português

     Criação de problemas sobre volume e capacidade : um estudo na formação inicial de professores de matemática

     Jeandson Moura dos Santos; Elisângela Bastos de Melo Espíndola; Magda Beatriz Almeida

     Revista Baiana de Educação Matemática, v. 7, n. 1 · DOI 10.47207/rbem.v7i1.28304

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297. Artigo 2026 Português

     O uso de materiais concretos no ensino de Geometria e suas contribuições para a aprendizagem das operações básicas no Ensino Fundamental

     Érica Lopes Bezerra; Jerry Gleison Salgueiro Fidanza Vasconcelos; Adriana de Sá Leite de Brito; Francisco Márcio Santos da Silva; Ana Isabel Pinheiro; Carlos de Abreu Rogério da Silva

     Cadernos Cajuína, v. 11, n. 2 · DOI 10.52641/cadcajv11i2.1866

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298. Artigo 2026 Português

     A Neurociência e a Psicopedagogia Desafiando Paradigmas: A emergência da problematização como epicentro da aprendizagem Matemática pelo estudante

     Luiz Carlos Leal Junior; José Milton Lopes Pinheiro

     Revista Baiana de Educação Matemática, v. 7, n. 1 · DOI 10.47207/rbem.v7i1.23979

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     • Resolução de Problemas
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299. Artigo 2026 Português

     Os Significados dos Números Racionais abordados na Base Nacional Comum Curricular

     Eli Ferreira dos Santos; Suzete Souza Borelli

     Revista Baiana de Educação Matemática, v. 7, n. 1 · DOI 10.47207/rbem.v7i1.26846

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300. Artigo 2026 Português

     A importância dos erros em uma atividade sobre sequências matemáticas: um relato de experiência com estudantes do Ensino Fundamental e Médio

     Patrícia dos Santos Maigre; João Domingos Gomes da Silva Junior

     Revista Baiana de Educação Matemática, v. 7, n. 1 · DOI 10.47207/rbem.v7i1.27960

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