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21. Artigo 2025

    O Protagonismo de Professoras-pesquisadoras e a Produção Científica em Educação Matemática na Infância

    Letícia Vitória Fortunata Queirós; Andressa Florcena Gama da Costa

    Revista Ensin UFMS, v. 6, n. 10 · DOI 10.55028/revens.v6i10.24021

    Em verificação

22. Artigo 2025

    Linguagem na Educação Matemática no Brasil: trajetórias históricas, configurações atuais e desafios contemporâneos

    Valdomiro Pinheiro Teixeira

    Ensino da Matemática em Debate, v. 12, n. 4 · DOI 10.23925/2358-4122.74557

    • Filosofia da Educação Matemática
    • História da Educação Matemática
    • História da Matemática
    Em verificação

23. Artigo 2025

    Modelagem na Educação Matemática e a formação de um sujeito complexo

    Laynara dos Reis Santos Zontini; Isabela de Fátima Halila Marcondes

    Ensino da Matemática em Debate, v. 12, n. 4 · DOI 10.23925/2358-4122.72201

    • Modelagem Matemática
    • Resolução de Problemas
    Em verificação

24. Artigo 2025 Inglês

    Compondo sinfonias na educação (matemática) escolar

    Juciara Guimarães Carvalho; Jackeline Rodrigues Mendes

    REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, v. 20, n. 55 · DOI 10.37084/rematec.1980-3141.2025.n55.e2025004.id813

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25. Artigo 2025 id

    MASLEMBING TEACHING MATERIALS CONTAINING ETHNOMATHEMATICS: INNOVATION IN PROBLEM-BASED MATHEMATICS LEARNING IN ELEMENTARY SCHOOLS

    Istiqomah Istiqomah; Henry Suryo Bintoro; Erik Aditia Ismaya

    AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, v. 14, n. 4 · DOI 10.24127/ajpm.v14i4.13923

    • Etnomatemática
    • Probabilidade
    Acesso aberto Acessar texto completo: MASLEMBING TEACHING MATERIALS CONTAINING ETHNOMATHEMATICS: INNOVATION IN PROBLEM-BASED MATHEMATICS LEARNING IN ELEMENTARY SCHOOLS (abre em nova aba)

26. Artigo 2025

    Development of AIR (Auditory, Intellectually, Repetition)- Based Ethnomathematics E-Modules to Improve Numeracy Literacy

    Inayah Fatmasari; Siska Andriani; Novian Riskiana Dewi

    Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika, v. 5, n. 4 · DOI 10.51574/kognitif.v5i4.3913

    • Avaliação
    • Etnomatemática
    • Geometria
    Metadados apenas

27. Artigo 2025

    Matemáticas y tecnología: miradas desde la investigación y el aula

    Samantha Quiroz Rivera; Ulises Said Landín Juárez

    Revista AMIUTEM, v. 13, n. 2 · DOI 10.65685/amiutem.v13i2.279

    • Modelagem Matemática
    • Pensamento Computacional
    • Práticas Pedagógicas
    • Tecnologias Digitais
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28. Artigo 2025

    Las representaciones semióticas en el aula de matemáticas: Una revisión de literatura

    Paola Carolina Moreno Cabeza; Marisella Buitrago Ramírez

    Assensus, v. 10, n. 19 · DOI 10.21897/assensus.4203

    • Formação de Professores de Matemática
    Em verificação

29. Artigo 2025

    La lógica como mediadora del razonamiento y la argumentación en educación matemática

    Luz Yarney Caicedo Hernández

    Revista Científica Horizontes Multidisciplinarios, v. 2, n. 2 · DOI 10.65705/rhomu.v2i2.51

    • Currículo
    • Pensamento Computacional
    • Práticas Pedagógicas
    Em verificação

30. Artigo 2025

    Nace Clepsidra: un espacio para compartir y construir educación matemática

    Mathías Tejera; Cristina Ochoviet; Sebastián Parodi

    Clepsidra Revista de investigación y experiencias didácticas en educación matemática, v. 1 · DOI 10.63910/25.1.0

    • Formação de Professores de Matemática
    • Geometria
    • Práticas Pedagógicas
    Em verificação

31. Artigo 2025

    Exploring Ethnomathematics in Traditional Dance Movements: A Study of the Sigeh Penguten Dance of Lampung, Indonesia

    Riana Desmawati; Titik Nurhayati; Fatimatuz Zahro Ulbana; Raden Hari W Jayaningrat

    Interval: Indonesian Journal of Mathematical Education, v. 3, n. 2 · DOI 10.37251/ijome.v3i2.2779

    • Etnomatemática
    • Geometria
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32. Artigo 2025

    Artificial Intelligence in the Study of Fractal Patterns in Ethnomathematics

    Nchelem Rosemary George; Sylvia Chienyenwa Oringanje

    Faculty of Natural and Applied Sciences Journal of Mathematics, and Science Education, v. 7, n. 2 · DOI 10.63561/fnas-jmse.v7i2.1129

    • Etnomatemática
    • Tecnologias Digitais
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33. Artigo 2025

    Entre teoria e prática

    Lahis Braga Souza

    Revista de Educação em Ciências e em Matemática, v. 1, n. 1 · DOI 10.5380/recem.v1i1.102846

    • Formação de Professores de Matemática
    • Modelagem Matemática
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34. Artigo 2025

    Abordagem didático-pedagógica da Modelagem Matemática: potencialidades e dificuldades em uma turma do 7º ano do Ensino Fundamental

    Janaína Milagres Martins; Neuber Silva Ferreira

    Revemop, v. 7 · DOI 10.33532/revemop.e2025021

    • Modelagem Matemática
    • Tecnologias Digitais
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35. Artigo 2025

    A MODELAGEM MATEMÁTICA INTERATIVA: PERCEPÇÕES DE LICENCIANDOS SOBRE O USO DO GEOGEBRA NA FORMAÇÃO DOCENTE

    Edilacy da Silva Sampaio; Yuri Expósito Nicot

    REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática, v. 13 · DOI 10.26571/reamec.v13.20099

    • Cálculo
    • Educação Profissional e Tecnológica
    • Formação de Professores de Matemática
    • Modelagem Matemática
    • Práticas Pedagógicas
    • Resolução de Problemas
    • Tecnologias Digitais
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36. Artigo 2025

    Refletindo sobre práticas de ensino de estocástica: uma abordagem baseada na Modelagem Matemática

    Jocelei Miranda da Silva; Flaviane Meireles dos Santos Campeiro; Claudia Carreira da Rosa

    Caderno Pedagógico, v. 22, n. 14 · DOI 10.54033/cadpedv22n14-292

    • Álgebra
    • Educação Estatística
    • Formação de Professores de Matemática
    • Modelagem Matemática
    • Probabilidade
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37. Artigo 2025

    EXPLORANDO FUNÇÕES QUADRÁTICAS PARA UMA MODELAGEM MATEMÁTICA COM TECNOLOGIAS DIGITAIS

    NAYANA NASCIMENTO DE ALCÂNTARA; Wilbertt José De Oliveira Moura; Marcus Vinícius Martins Barbosa

    INTERNATIONAL JOURNAL EDUCATION AND TEACHING (PDVL) ISSN 2595-2498, v. 8, n. 3 · DOI 10.31692/2595-2498.v8i3.305

    • Modelagem Matemática
    • Tecnologias Digitais
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38. Artigo 2025

    PERMANÊNCIAS E MUDANÇAS EM ARTEFATOS PRODUZIDOS NA COMUNIDADE QUILOMBOLA LAGOA DA PEDRA

    Idemar Vizolli; Rosa Maria Gonçalves Santos

    Areté., v. 25, n. 39 · DOI 10.59666/arete.1984-7505.v25.n39.5091

    • Etnomatemática
    • Geometria
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39. Artigo 2025 Português

    O jogo africano Yoté e a Etnomatemática: perspectivas para uma aprendizagem multicultural em Matemática

    Raimunda de Fátima Neves Coêlho; Willyan Ramon de Souza Pacheco; Maria Thaís de Oliveira Batista

    Cadernos Cajuína, v. 10, n. 6 · DOI 10.52641/cadcajv10i6.1627

    • Educação Matemática Crítica
    • Etnomatemática
    • Inclusão
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40. Artigo 2025

    Criações curriculares no estágio supervisionado da Licenciatura em Matemática

    Maxwell Dahlke Moreira da Silva; Júlio César Augusto do Valle

    Revista de Educação em Ciências e em Matemática, v. 1, n. 1 · DOI 10.5380/recem.v1i1.102848

    • Currículo
    • Formação de Professores de Matemática
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