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1.792 obras encontradas

Filtros: Práticas Pedagógicas

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  1. Artigo 2026

    Uso das tecnologias digitais como recurso didático no ensino de matemática no ensino fundamental anos finais

    Weslay Vieira de Araujo; Manoel José de Sousa; Kécia Silva Araujo; M. J. Silva; Antônio Aguiar Freitas; Raynara Beatriz Vieira Costa Brito

    DELOS Desarrollo Local Sostenible, v. 19, n. 76 · DOI 10.55905/rdelosv19.n76-038

    Em verificação

  2. Artigo 2026

    O uso das metodologias em sala de aula: uma relação entre teoria e prática na formação de professores de matemática

    Aline Viana de Souza; Deise Nívia Reisdoefer

    CONTRAPONTO Discussões científicas e pedagógicas em Ciências Matemática e Educação, v. 7, n. 11 · DOI 10.21166/ctp.v7i11.6771

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  3. Artigo 2026

    Programação Python e Ensino de Matemática: Uma Proposta Interdisciplinar com Engenharia Didática

    Jaílson França dos Santos; Mercedes Betta Quintano de Carvalho Pereira dos Santos; Francisco Régis Vieira Alves

    PARADIGMA · DOI 10.37618/paradigma.1011-2251.2026.e2026004.id1761

    Em verificação

  4. Artigo 2026

    Educação matemática antirracista em perspectiva hermenêutica: diálogos entre epistemologias do Sul e justiça epistêmica

    Raimundo Santos de Castro

    Práticas Educativas Memórias e Oralidades - Rev Pemo, v. 8 · DOI 10.47149/pemo.v8.e15759

    Em verificação

  5. Artigo 2026 Inglês

    Research on Paths for Integrating the History of Mathematics into Senior High School Mathematics Teaching

    Zhou Zheng-Hong; Qiao Yu-Feng

    The Journal of Education Insights, v. 4, n. 1 · DOI 10.37155/2972-4856-0401-10

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  6. Artigo 2026

    Exploration of Cultivating Students' Innovative Thinking Ability in University Mathematics Teaching

    Zhihua Feng

    Advances in Educational Technology and Psychology, v. 10, n. 2 · DOI 10.23977/aetp.2026.100215

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  7. Artigo 2026

    Under the Perspective of AI: Research on Integrating Ideological and Political Education into Middle School Mathematics Teaching Practice

    丽梅 张

    Creative Education Studies, v. 14, n. 01 · DOI 10.12677/ces.2026.141010

    Acesso restrito

  8. Artigo 2026

    Recurso didático para o ensino de funções trigonométricas via Modelagem Matemática e Robótica

    Marcelo Melazzo Rodrigues; Rosana Sueli da Motta Jafelice; Lara Martins Barbosa

    TANGRAM - Revista de Educação Matemática, v. 9 · DOI 10.30612/tangram.v9i1.18836

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  9. Artigo 2026 Inglês

    Learning Trajectory of Whole Numbers using the Context of Muara Enim Melemang Based on Realistic Mathematics Education (PMRI)

    Arbella Sri Marleny M; Zulkardi Zulkardi; Ratu Ilma Indra Putri; Yusuf Hartono

    JTAM (Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika), v. 10, n. 1 · DOI 10.31764/jtam.v10i1.34937

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  10. Artigo 2026 Inglês

    Validation of a questionnaire assessing artificial intelligence use in secondary mathematics education in Peru

    Edgar Tito Susanibar Ramirez; Abel Tapia Díaz; Rudy Ricardo Torres Gallegos; Elia Clorinda Andrade Girón; Esteban Tocto-Cano; Javier Linkolk López-Gonzales

    Frontiers in Education, v. 10 · DOI 10.3389/feduc.2025.1680330

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  11. Artigo 2026 Inglês

    The Strategies behind the PhD in Mathematics Education Graduates' Professional Growth: Insights from a Graduate Tracer Study (2016-2023)

    Ryan L. Cerveza

    Mathematics Teaching Research Journal

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  12. Artigo 2026 Inglês

    Modelo dinâmico aplicado ao processamento de informações matemáticas

    Regiane Aparecida Auer; Enrique Chipicoski Gabrick; Antonio Marcos Batista

    REMAT, v. 12 · DOI 10.35819/remat2026v12id8313

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  13. Artigo 2026 Inglês

    Fontes históricas para a Educação Matemática: o acervo do CEFET-MG

    Davidson Paulo Azevedo Oliveira; Relicler Pardim Gouveia

    REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, v. 21, n. 58 · DOI 10.37084/rematec.1980-3141.2026.n58.e2026002.id909

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  14. Artigo 2026 Inglês

    Formação docente e o ensino de medidas na Educação Infantil: reflexões a partir de uma experiência formativa

    Evanilda Teles; Eliete Zanelato

    Educação: Teoria e Prática, v. 36, n. 71 · DOI 10.18675/1981-8106.v.36.n.71.s19287

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  15. Artigo 2026 Português

    INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL COMO FERRAMENTA COLABORATIVA NO ENSINO DA MATEMÁTICA: UMA REVISÃO BIBLIOMÉTRICA

    Carlos Costa de Carvalho; Kamilla Rayssa Lucas de Lima; Kalline Cristina Costa Carvalho; Jackson de Brito Simões; Diego David Silva Diniz; Mateus Emanuel de Lima Freitas et al.

    Cadernos Cajuína, v. 11, n. 16 · DOI 10.52641/cadcajv11i16.103

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  16. Artigo 2026 Português

    EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: REFLEXÕES A PARTIR DE NARRATIVAS DOCENTES

    Jamira Furlani; Joice Jacques da Costa Pereira; Andreia do Carmo; Claudia Vitória Hasckel Loch

    Cadernos Cajuína, v. 11, n. 16 · DOI 10.52641/cadcajv11i16.012

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  17. Artigo 2026 Português

    ENTRE O LÚDICO E O CRÍTICO: PROPOSTA DE UM JOGO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE GEOMETRIA PLANA NO CONTEXTO DA ENERGIA SOLAR SOB A PERSPECTIVA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA

    Rodrigo Antonio Moreira; Elcio Schuhmacher; Bruno Fabiano Chiodini

    Cadernos Cajuína, v. 11, n. 16 · DOI 10.52641/cadcajv11i16.058

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  18. Artigo 2026 Inglês

    Entre ábacos, lavouras, professoras e … : emaranhamentos da educação matemática em classes multisseriadas gaúchas (1970-2000)

    Iasmim Martins Noro; Heloísa da Silva

    REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, v. 21, n. 58 · DOI 10.37084/rematec.1980-3141.2026.n58.e2026005.id912

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  19. Artigo 2026 Inglês

    Mathematics Teacher Change in Times of Disruption: A Longitudinal Large-Scale Study across Three Countries

    Ellen Vandervieren; Daniel Thurm; Filip Moons; Marcel Klinger; Paul Drijvers

    Journal of Mathematics Teacher Education

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  20. Artigo 2026 Inglês

    Exploring Writing in Mathematics: A Case Study Analyzing Grade 10 Classroom Practice through Four Types of Writing

    Rosina Ngoako; France Machaba

    Mathematics Teaching Research Journal

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