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61. Artigo 2026

    Etnolamp: Integrating Lampung Ethnomathematics into Articulate Storyline for Contextual SPLDV Learning

    Selvi Loviana; Sugeng Sutiarso; Farida Ariyani; Sowiyah Sowiyah; Nurhanurawati Nurhanurawati

    Online Learning In Educational Research (OLER), v. 6, n. 2 · DOI 10.58524/oler.v6i2.1097

    • Álgebra
    • Etnomatemática
    • Resolução de Problemas
    • Tecnologias Digitais
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62. Artigo 2026

    Pensamento Computacional, Educação Matemática e Educação de Jovens e Adultos

    Alex Manoel Vieira; Clea Eleide Corrêa de Souza; Kariston Pereira

    Revista Inclusiones, v. 13, n. 2 · DOI 10.58210/rie3939

    • Inclusão
    • Pensamento Computacional
    • Práticas Pedagógicas
    • Resolução de Problemas
    Em verificação

63. Artigo 2026

    Developing Ethnomathematics-Based Outdoor PBL Materials for Mathematical Problem Solving

    Amidi Amidi; Zaenuri Zaenuri; Scolastika Mariani

    Jurnal Pendidikan MIPA, v. 27, n. 2 · DOI 10.23960/jpmipa.v27i2.pp1086-1101

    • Etnomatemática
    • Resolução de Problemas
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64. Artigo 2026

    TEIAS ENTRE ETNOMATEMÁTICA, FERRAMENTAS FOUCAULTIANAS E JOGOS DE LINGUAGEM NO CONTEXTO ESCOLAR

    Valdirene Teixeira Flor Viana; Isabel Cristina Machado de Lara

    Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências, v. 27, n. 41 · DOI 10.59666/arete.1984-7505.v27.n41.5238

    • Etnomatemática
    • Resolução de Problemas
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65. Artigo 2026

    A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA: TENDÊNCIAS E ABORDAGENS EM DISSERTAÇÕES E TESES BRASILEIRAS (2020-2025)

    Miron Menezes Coutinho; Rildo Alves do Nascimento; Ícaro Jael Mendonça Moura; Daiane Fabrício dos Santos; Francisco Samuel Sousa Freire; Daniel de Carvalho Gomes et al.

    Revista Tópicos., v. 4, n. 34 · DOI 10.70773/revistatopicos/782255803

    • Currículo
    • Educação Financeira
    • Educação Matemática Crítica
    • Formação de Professores de Matemática
    • Práticas Pedagógicas
    • Resolução de Problemas
    Em verificação

66. Dissertação 2026 Português

    Robótica educacional na formação continuada de professores: uma perspectiva da educação matemática

    Augusto César Castro Ribeiro

    UFV — Educação · DOI 10.47328/ufvbbt.2026.369

    • Formação de Professores de Matemática
    • Pensamento Computacional
    • Práticas Pedagógicas
    • Resolução de Problemas
    • Tecnologias Digitais
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67. Artigo 2026 Espanhol

    Desarrollo del razonamiento lógico y matemático mediante recursos digitales interactivos: una revisión sistemática de la literatura

    Paúl Favián Barrionuevo Cazar; Stalin Gabriel Salguero Gualpa; Francisco Leonel Gallegos Zhigue; Erick Javier Yacelga Aguinaga; Alberto Martín Bolaños Orozco

    Sage Sphere of Technology Sciences Discoveries And Society, v. 4, n. 1 · DOI 10.63688/tsrsa552

    • Inclusão
    • Resolução de Problemas
    • Tecnologias Digitais
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68. Artigo 2026

    Transforming Mathematics Teaching through GenAI: Classroom Experiences from Probability Lessons

    Sthir Babu Subedi; Shristi Shrestha; Subekshya Ghimire

    Journal of Mathematics Education, v. 6, n. 1 · DOI 10.3126/jme.v6i1.95924

    • Avaliação
    • Probabilidade
    • Resolução de Problemas
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69. Artigo 2026

    Influencia de la inteligencia artificial en la resolución de problemas matemáticos

    Lester Ariel Alfonso Díaz

    Revista Científica Multidisciplinar G-nerando, v. 7, n. 1 · DOI 10.66473/rcmg.v7i1.1225

    • Formação de Professores de Matemática
    • Resolução de Problemas
    • Tecnologias Digitais
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70. Artigo 2026

    O ensino por meio da associação da Modelagem Matemática e da Sequência Fedathi

    Raiele Conceição Cavalcante; Raimundo Nonato Barbosa Cavalcante; Carlos Henrique Delmiro; Francisco Herbert Lima Vasconcelos; Daniel Brandão Menezes

    Revista Paranaense de Educação matemática, v. 15, n. 36 · DOI 10.33871/rpem.2026.15.36.10693

    • Modelagem Matemática
    • Práticas Pedagógicas
    • Resolução de Problemas
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71. Artigo 2026

    TRANSFORMAÇÕES HISTÓRICAS, METODOLÓGICAS E CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA A LUZ DAS TENDÊNCIAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

    Leonardo Maciel Alves; Aníbal de Menezes Maciel

    Revista Tópicos., v. 4, n. 34 · DOI 10.70773/revistatopicos/780286451

    • Currículo
    • Etnomatemática
    • História da Educação Matemática
    • História da Matemática
    • Modelagem Matemática
    • Resolução de Problemas
    • Tecnologias Digitais
    Em verificação

72. Artigo 2026

    Impacto de las metodologías activas sobre el razonamiento numérico-abstracto y la motivación hacia las matemáticas en estudiantes de bachillerato

    María Gabriela Barrera Rea; Juvitsa Juliana Plaza Santillán; José Luis Saquinaula Brito; Bryan Stalin Valarezo-Chamba

    Investigación Tecnología e Innovación, v. 18, n. 25 · DOI 10.53591/iti.v18i25.3268

    • Resolução de Problemas
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73. Artigo 2026 Espanhol

    Inteligencia artificial en la enseñanza de las matemáticas en la educación superior: efectos en el pensamiento analítico y la resolución de problemas

    Édgar Joselito Casanova Villarruel; Diana Isabel Villacís Montoya; Francisco Javier Sigcha Tamay

    Journal of Multidisciplinary Novel Journeys & Explorations, v. 4, n. 1 · DOI 10.63688/zfss9f91

    • Resolução de Problemas
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74. Artigo 2026

    USO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO ENSINO DE MATEMÁTICA: POSSIBILIDADES PARA A APRENDIZAGEM EM ÁLGEBRA

    Lorrayne Cristina Silva Ferreira

    Boletim de Conjuntura (BOCA), v. 25, n. 78 · DOI 10.56238/bocav25n78-031

    • Álgebra
    • Resolução de Problemas
    Em verificação

75. Artigo 2026 Inglês

    Students' Mathematical Communication Skills in the Ethnomathematics PBL Model Assisted by Wordwall

    Fitrotun Nisa; Yus Mochamad Cholily; Siti Khoiruli Ummah

    JINOP (Jurnal Inovasi Pembelajaran), v. 12, n. 1 · DOI 10.22219/jinop.v12i1.37105

    • Currículo
    • Etnomatemática
    • Geometria
    • Resolução de Problemas
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76. Artigo 2026

    APLICAÇÕES DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL NO ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA BRASILEIRA

    Larissa Silva Nascimento; Jonas Martins Santos; Albano de Goes Souza

    Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, v. 12, n. 5 · DOI 10.51891/rease.v12i5.26087

    • Formação de Professores de Matemática
    • Pensamento Computacional
    • Resolução de Problemas
    • Tecnologias Digitais
    Em verificação

77. Artigo 2026 Espanhol

    Inteligencia Artificial Generativa y Educación Matemática: Tensiones entre el uso Instrumental y el Aprendizaje Complejo

    Melvin Ramírez Bogantes; Kenneth Mejía Luna

    ASCE MAGAZINE, v. 5, n. 2 · DOI 10.70577/asce.v5i2.844

    • Modelagem Matemática
    • Resolução de Problemas
    Em verificação

78. Artigo 2026

    Pensamento computacional: aplicabilidade de tecnologias e metodologias ativas no ensino de matemática

    Raimundo Cazuza da Silva Neto; José Leal Rodrigues; Fernando Santana Lima; Daniel Gomes de Sousa; João Pedro Fonseca de Paula; Oscar Ferreira da Silva Netto et al.

    Aposta, v. 24, n. 112 · DOI 10.23900/ra.v24i112.851

    • Inclusão
    • Pensamento Computacional
    • Práticas Pedagógicas
    • Resolução de Problemas
    • Tecnologias Digitais
    Em verificação

79. Artigo 2026

    As tecnologias digitais no ensino de matemática segundo a BNCC

    Rubens Saviano; Joana Paulin Romanowski

    South Florida Journal of Environmental and Animal Science, v. 6, n. 1 · DOI 10.53499/sfjeasv6n1-048

    • Currículo
    • Geometria
    • Inclusão
    • Resolução de Problemas
    • Tecnologias Digitais
    Em verificação

80. Artigo 2026

    Jogos investigativos em educação matemática: o sistema binário e sua articulação curricular na educação básica

    Albano Dias Pereira Filho; Rogério dos Santos Carneiro; Ângela Silva dos Santos; Vitória Rocha Silva; Alice dos Santos Ribeiro; Fellipe Dionízio de Santana et al.

    Derecho y cambio social., v. 23, n. 90 · DOI 10.54899/dcs.v23i90.5603

    • Currículo
    • Etnomatemática
    • Formação de Professores de Matemática
    • Modelagem Matemática
    • Pensamento Computacional
    • Resolução de Problemas
    • Tecnologias Digitais
    Em verificação

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