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121. Artigo 2026

     SABERES ANCESTRAIS E O ENSINO DE MATEMÁTICA EM COMUNIDADES QUILOMBOLAS DE ÁGUA BRANCA: UMA PERSPECTIVA CULTURAL E ETNOMATEMÁTICA

     Carlos Daniel Santos; Leandro de Assis Nascimento dos Santos; Claudiene dos Santos

     RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, v. 7, n. 6 · DOI 10.47820/recima21.v7i6.8293

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122. Artigo 2026 Português

     Educação matemática digital na educação básica: contribuições pedagógicas e desafios das ferramentas digitais no ensino de matemática

     Francisco Alexandre dos Santos Dias; Jerry Gleison Salgueiro Fidanza Vasconcelos; Francisco de Assis Chaves de Brito; Francisco Márcios Santos da Silva; Landson Victor Gomes de Almeida

     Cadernos Cajuína, v. 11, n. 7 · DOI 10.52641/cadcajv11i7.2954

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123. Artigo 2026

     Educação matemática decolonial: caminhos críticos para a reexistência pedagógica

     Raimundo Santos de Castro

     Educação Online, v. 21 · DOI 10.36556/eol.v21i1.2063

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124. Artigo 2026

     The Integration of Ethnomathematics Into Mathematics Teaching In Inclusive Education: Study Literature Research

     Hartono Hartono; Muhamad Firdaus; Dora Anak Athan

     International Journal of Mathematics and Science Education, v. 3, n. 2 · DOI 10.62951/ijmse.v3i2.333

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125. Artigo 2026

     O ensino por meio da associação da Modelagem Matemática e da Sequência Fedathi

     Raiele Conceição Cavalcante; Raimundo Nonato Barbosa Cavalcante; Carlos Henrique Delmiro; Francisco Herbert Lima Vasconcelos; Daniel Brandão Menezes

     Revista Paranaense de Educação matemática, v. 15, n. 36 · DOI 10.33871/rpem.2026.15.36.10693

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126. Artigo 2026 Inglês

     La subjetividad política como caleidoscopio: Investigación biográfico-narrativa y (re)configuración de profesores de matemáticas participantes en colectivos

     Cindy Yesenia Indaburo Moreno

     Revista Venezolana de Investigación en Educación Matemática, v. 6, n. 2 · DOI 10.54541/reviem.v6i2.193

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127. Artigo 2026 Inglês

     Du dessin sur le sable du Vanuatu à Scratch : l’enseignement de la pensée informatique entre approche ethnomathématique et écologique

     Alban Da Silva

     Contextes et Didactiques, v. 27 · DOI 10.4000/16fkt

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128. Artigo 2026 Inglês

     Extending the theory of planned behavior in mathematics education: teachers’ innovative pedagogical knowledge, classroom climate, and gender differences in students’ innovative attitudes

     Khaled Ben-Motreb

     Frontiers in Psychology, v. 17 · DOI 10.3389/fpsyg.2026.1799251

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129. Artigo 2026 Inglês

     Observação pode ser um Instrumento de Avaliação?

     Emily Caroline Felix Cordeiro; Regina Luzia Corio de Buriasco

     Revista Diálogo Educacional, v. 26 · DOI 10.7213/1981-416x.26.089.ds07

     • Avaliação
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130. Artigo 2026 Inglês

     Educação Matemática como campo científico no Brasil: estudos a partir do APUA e do GEPEM

     Wagner Rodrígues Valente

     REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, v. 21, n. 57 · DOI 10.37084/rematec.1980-3141.2026.n57.e2026009.id864

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     • História da Matemática
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131. Artigo 2026 Português

     Caderno de Atividades de Educação Financeira no Ensino de Matemática para o EJA:

     Jonis Jecks Nervis; George Francisco Santiago Martin; Daiany dos Reis Santana

     Revista Insignare Scientia, v. 9, n. 1 · DOI 10.36661/2595-4520.2026v9n1.14497

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132. Artigo 2026

     A ESCOLA NOVA, O CURRÍCULO ESTRUTURADO E A VALORIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: UMA ANÁLISE CRÍTICA E COMPARATIVA

     Ricardo Gonçalves Morelo

     Revista Diálogos em Educação Matemática, v. 5, n. 1 · DOI 10.28998/redemat.v5i1.19284

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133. Artigo 2026 Espanhol

     ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA: LA FORMACIÓN DOCENTE EN LAS ESCUELAS NORMALES SUPERIORES COMO FUNDAMENTO DE PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS MEDIADORAS

     GLORIA ISABEL SOLER JIMÉNEZ

     Dialéctica, v. 2, n. 28 · DOI 10.56219/dialctica.v2i28.5465

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134. Artigo 2026

     Desenvolvimento da Literacia Estatística a partir de uma atividade sobre a preservação da Mata Atlântica

     Paulo Henrique Krohling; Poliana Daré Zampirolli Pires; Luciano Lessa Lorenzoni

     Revista Paranaense de Educação matemática, v. 15, n. 36 · DOI 10.33871/rpem.2026.15.36.11038

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135. Artigo 2026

     Possíveis articulações entre tópicos de Análise Real e o ensino de matemática na Educação Básica

     Rafael Roberto Germinaro; Bruno Rodrigo Teixeira

     Revista Paranaense de Educação matemática, v. 15, n. 36 · DOI 10.33871/rpem.2026.15.36.10802

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136. Artigo 2026

     FORMAÇÃO DOCENTE E TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO DE MATEMÁTICA: TENSÕES, APROPRIAÇÕES E RESSIGNIFICAÇÕES PEDAGÓGICAS

     Roberta Henrique Braga; Dagma Souza Simões dos Santos Suella; Flávia Cristina Alves Ventura; Murilo Gabrieli Araújo; Vanuza Souza da Penha do Nascimento; Priscila Vitorino de Oliveira et al.

     Aracê., v. 8, n. 5 · DOI 10.56238/arev8n5-085

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137. Artigo 2026

     Pensamento computacional: aplicabilidade de tecnologias e metodologias ativas no ensino de matemática

     Raimundo Cazuza da Silva Neto; José Leal Rodrigues; Fernando Santana Lima; Daniel Gomes de Sousa; João Pedro Fonseca de Paula; Oscar Ferreira da Silva Netto et al.

     Aposta, v. 24, n. 112 · DOI 10.23900/ra.v24i112.851

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138. Artigo 2026

     Ansiedade Matemática nos anais do Encontro Paranaense de Educação Matemática

     Charles José Augustus De Lima Mendes; Marieli Vanessa Rediske de Almeida

     Revista Paranaense de Educação matemática, v. 15, n. 36 · DOI 10.33871/rpem.2026.15.36.10768

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139. Artigo 2026

     Etnomatemática na Educação Básica: Uma revisão sistemática das comunicações orais do 7º CBEM

     Rayane de Jesus Santos Melo; Ana Beatriz de Brito da Silva; Laine Silva Ramos; Mauro Guterres Barbosa

     Educação, Ciência e Cultura, v. 31, n. 1 · DOI 10.18316/recc.v31i1.13001

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140. Artigo 2026

     Programa de residência pedagógica na formação de professores de matemática

     Maria Vitoria Ferreira Rodrigues; Isabel Cristina De Souza Linhares; Silvino Domingos Neto; José Fernandes da Silva; Douglas da Silva Tinti

     Revista Científica Foz, v. 9, n. 1 · DOI 10.69872/revistafoz.v9i1.437

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