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21. Artigo 2026

    Contribuições da educação matemática à elementos da tecnologia social

    Tarliz Liao; Beatriz Reink Gomes; Andréa Thees; Marcelo Souza Motta

    Revista Eletrônica de Educação Matemática, v. 21 · DOI 10.5007/1981-1322.2026.e108726

    • Educação Matemática Crítica
    • Etnomatemática
    • Inclusão
    • Práticas Pedagógicas
    Em verificação

22. Artigo 2026

    A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA: TENDÊNCIAS E ABORDAGENS EM DISSERTAÇÕES E TESES BRASILEIRAS (2020-2025)

    Miron Menezes Coutinho; Rildo Alves do Nascimento; Ícaro Jael Mendonça Moura; Daiane Fabrício dos Santos; Francisco Samuel Sousa Freire; Daniel de Carvalho Gomes et al.

    Revista Tópicos., v. 4, n. 34 · DOI 10.70773/revistatopicos/782255803

    • Currículo
    • Educação Financeira
    • Educação Matemática Crítica
    • Formação de Professores de Matemática
    • Práticas Pedagógicas
    • Resolução de Problemas
    Em verificação

23. Artigo 2026

    Resgatando saberes afrorreferenciados

    Barbara da Silva Santos Corrêa; Sabrina Moura Kiffer de Almeida

    Retratos da Escola, v. 20, n. 46 · DOI 10.22420/rde.v20i46.2771

    • Currículo
    • Educação Matemática Crítica
    • Etnomatemática
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24. Artigo 2026 Inglês

    ¿Es neutral la matemática? El giro de la sostenibilidad en la educación matemática contemporánea

    Cristian Camilo Fúneme Mateus

    Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, v. 21, n. 2 · DOI 10.14483/23464712.25193

    • Educação Matemática Crítica
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25. Artigo 2026

    Desafios do ensino de matemática em contextos rurais em processo de urbanização: uma revisão integrativa.

    Joel Cardoso dos Santos

    Revista fisio&terapia., v. 30, n. 158 · DOI 10.69849/gs8a3n48

    • Educação Matemática Crítica
    • Formação de Professores de Matemática
    Em verificação

26. Artigo 2026 Português

    Avaliação Externa Sabe: um Estudo na Perspectiva da Educação Matemática Crítica

    Marcos Vinicius dos Santos; Maria de Lourdes Araújo

    Revista Baiana de Educação Matemática, v. 7, n. 1 · DOI 10.47207/rbem.v7i1.24816

    • Avaliação
    • Educação Matemática Crítica
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27. Artigo 2026

    Com a Palavra, o Professor de Matemática: discursos críticos multimodais no Festival de Vídeos Digitais e Educação Matemática

    Geciara da Silva Carvalho; Marcelo C. Borba

    Com a Palavra o Professor, v. 10, n. 26 · DOI 10.22481/cpp.v10i26.18440

    • Educação Matemática Crítica
    • Formação de Professores de Matemática
    • Tecnologias Digitais
    Em verificação

28. Artigo 2026 Português

    Educação Matemática Crítica (EMC): o olhar dos egressos da licenciatura em Matemática em sua formação inicial

    Allan Kaio da Costa Silva; Maria Michele da Silva; Joelma Nogueira dos Santos; Francisco Jucivânio Félix de Sousa

    Revista Educar +, v. 10 · DOI 10.15536/reducarmais.10.2026.4328

    • Currículo
    • Educação Matemática Crítica
    • Formação de Professores de Matemática
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29. Artigo 2026

    Trabalhando com projetos em contexto de Educação Matemática Crítica e Etnomatemática: explorando as tranças Nagô e conteúdos do Ensino Médio

    Bruno Damien da Costa Paes Jürgensen; Maria Luiza Ferreira; Breno Cézar da Costa

    Revista Eletrônica de Educação Matemática, v. 21 · DOI 10.5007/1981-1322.2026.e104316

    • Álgebra
    • Avaliação
    • Educação Matemática Crítica
    • Etnomatemática
    • Geometria
    • Tecnologias Digitais
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30. Artigo 2026 Português

    Educação financeira no Ensino Médio: contribuições da educação matemática crítica

    Flávia Arlete Lovatti

    Cadernos Cajuína, v. 11, n. 4 · DOI 10.52641/cadcajv11i4.2463

    • Educação Financeira
    • Educação Matemática Crítica
    • Resolução de Problemas
    Em verificação

31. Artigo 2026

    PRÁXIS CRÍTICA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: EPISTEMOLOGIA, ÉTICA E JUSTIÇA SOCIAL

    Izael da Cunha Santiago; Cleimilda Carneiro de Almeida Brito; Janeide Dos Reis; Luciana dos Santos Conceição Bastos

    Revista de Geopolítica, v. 17, n. 3 · DOI 10.56238/revgeov17n3-169

    • Educação Matemática Crítica
    • Filosofia da Educação Matemática
    • Inclusão
    • Práticas Pedagógicas
    Em verificação

32. Artigo 2026

    Temas Contemporâneos Transversais: contextualização para o ensino de funções no Ensino Médio visando uma Educação Matemática Crítica

    Rosângela Ferreira Domingues; Clarissa de Assis Olgin

    Acta Scientiae, v. 28, n. 1 · DOI 10.64856/acta.scientiae.8268

    • Currículo
    • Didática da Matemática
    • Educação Matemática Crítica
    • Práticas Pedagógicas
    Em verificação

33. Artigo 2026 Inglês

    Mathematics Teaching in the Neoliberal Context

    Beatriz Mamede de Oliveira; Bruno Gawryszewski

    Revista Diálogo Educacional, v. 26, n. 88 · DOI 10.7213/1981-416x.26.088.ds14en

    • Educação Matemática Crítica
    • Etnomatemática
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34. Artigo 2026 Inglês

    Ensino de Matemática no contexto neoliberal

    Beatriz Mamede de Oliveira; Bruno Gawryszewski

    Revista Diálogo Educacional, v. 26, n. 88 · DOI 10.7213/1981-416x.26.088.ds14

    • Educação Matemática Crítica
    • Etnomatemática
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35. Artigo 2026

    Modelagem Matemática e Agroecologia: reflexões no contexto da Educação do Campo

    Kátia da Costa Leite; Everaldo Silveira; Maria Carolina Machado Magnus

    Revista Cocar, v. 24, n. 42 · DOI 10.31792/rc.v24i42/11395

    • Educação Matemática Crítica
    • Modelagem Matemática
    • Práticas Pedagógicas
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36. Artigo 2026

    EDUCAÇÃO FÍSICA, JOGOS E BRINCADEIRAS AFRICANAS E ETNOMATEMÁTICA: DIÁLOGOS ANTIRRACISTAS PARA PROMOÇÃO DE JUSTIÇA SOCIAL A PARTIR DA ESCOLA

    Joanna de Ângelis Lima Roberto; Julio Omar da Silva Lourenço

    Revista DCS, v. 23, n. 87 · DOI 10.54899/dcs.v23i87.4472

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    • Educação Matemática Crítica
    • Etnomatemática
    • Inclusão
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37. Dissertação 2026 Português

    Geometria Sona no ensino de matemática: uma abordagem pedagógica para a valorização da cultura africana em uma escola pública de Minas Gerais

    Juliana Aparecida Moreira

    UFV — Educação - Mestrado Profissional · DOI 10.47328/ufvbbt.2026.312

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    • Etnomatemática
    • Geometria
    • Modelagem Matemática
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38. Artigo 2026 Inglês

    El educador matemático crítico como sujeto político

    José Antonio Rodríguez Suárez; Elizabeth Torres Puentes

    Discimus: Revista Digital de Educación, v. 5, n. 1 · DOI 10.61447/20260130/06

    • Educação Matemática Crítica
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39. Artigo 2026 Inglês

    World hunger from the perspective of members of the Pedagogical Residency Program: contributions from Critical Mathematics Education

    Edmilson Minoru Torisu; Sara Rodrigues Ferraz

    Educação Matemática Debate, v. 10, n. 19 · DOI 10.46551/emd.v10n19a10

    • Educação Matemática Crítica
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40. Artigo 2026

    PRÁTICAS DE LINGUAGEM E ENSINO: DIÁLOGOS INTERCULTURAIS EM UM PROJETO DE EXTENSÃO

    Éverton Melo De Melo; José Mauro Souza Uchôa; Claudeir de Souza Araújo

    Aracê., v. 8, n. 1 · DOI 10.56238/arev8n1-137

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